-Expresa Decano del Colegio de Profesores-Región Loreto en el Día del Maestro
-Agregando que hasta la fecha no ha podido solucionar en parte los grandes problemas del magisterio.
Problemas que por cierto devienen desde los diversos periodos gubernamentales que poco interés han demostrado en mejorar la calidad educativa en el Perú, pasando por mejorar la calidad de vida de los maestros que son los que perciben los más bajos salarios en Sudamérica. Hoy viernes 06 de julio se celebra el Día del Maestro y el Decano del Colegio de Profesores de Loreto Víctor Dávila, habla sobre la importante fecha.
«Yo los quiero exhortar al cumplimiento de su función, una función noble que es la de garantizar la educación en los niños y jóvenes de Loreto, educación con valores y eficiencia porque los maestros somos como semillas que en cualquier lugar donde estemos, ahí debemos germinar enseñanzas.
El docente a la fecha no ha recibido los beneficios y el trato que merece. El presidente Ollanta se comprometió a desarrollar una revolución educativa con inclusión social, pero ahora ha cambiado su modelo económico y no ha podido resolver los grandes problemas que afectan a la educación y al magisterio a nivel nacional.
El Colegio de Profesores del Perú el 14 de junio 2012 presentó un proyecto nuevo de la Ley del profesorado, que es el anteproyecto del Sutep aprobado en su segunda Convención Nacional 2012, a su vez, aprobado por el Concejo Nacional del Colegio de Profesores, bajo la dirección del Decano Manuel Rodríguez Rodríguez, amparándose en el Estatuto del Colegio de Profesores con sus objetivos y propuestas para garantizar el adecuado desarrollo profesional de los docentes, protegiendo todos los derechos adquiridos de los maestros nombrados, contratados, cesantes y jubilados de educación.
Se debe mejorar el sistema de evaluación para los ascensos, alza de remuneraciones y pensiones dando mayor relevancia al desempeño en el aula» expresó el docente Víctor Dávila, quien adelantó que en agosto a nivel nacional se está relanzando el Colegio de Profesores para que el magisterio sienta que tiene su institución y que ésta está a su servicio.
