Himno en Kukama

En nuestros viajes por la zona del río Marañón en un pasado reciente, ya escuchábamos de la adaptación de la lengua kukama kukamiria al Himno Nacional de nuestra amada patria, como un mensaje de peruanidad desde las zonas ancestrales de la selva loretana.
Aunque es la primera vez que lo escuchamos en vivo el reciente jueves en una ceremonia oficial en el gobierno regional con motivo del lanzamiento del Proyecto Educativo Regional de Loreto al 2030. Muy acertado el momento para sutilmente decir que nuestra educación intercultural bilingüe debe llegar también a las aulas urbanas.
Y es que en las ciudades de nuestra región lo bilingüe va con el español y el inglés, mientras que en nuestras comunidades indígenas en el nivel secundario es la lengua madre étnica y el español, pero de estar también el inglés, estaríamos hablando de: trilingües. Es lo que tenemos que conocer más involucrándonos en el qué hacer educativo.
La directora regional de Educación Linda Angulo Bartra, en ese sentido ha hecho un llamado a la comunidad para todos involucrarnos en los temas de aprendizajes de nuestros menores de edad de la educación básica regular, y de los adultos mayores de 18 años que no culminaron sus estudios básicos.
El tema es amplio y entendemos que la interculturalidad también está en las ciudades, ello no es un tema exclusivo de comunidades indígenas, todos formamos parte de distintas culturas dentro de un mismo territorio loretano, por lo que debemos acercarnos literalmente para conversar y combinar nuestros aprendizajes, lo que consolidará nuestra identidad.
Ver a los jóvenes cantantes procedentes de la ciudad de Nauta que hablan el kukama kukamiria y que se sienten orgullosos de sus ancestros, era realmente muy emotivo, transmitiendo mensajes críticos, alegres, poéticos, en ritmos musicales modernos. Esa es la línea trazada desde experiencias exitosas aisladas que el proyecto educativo también debería llevar al currículo regional.