– Manuel Tananta Dosantos dirigente de maestros bilingües
-No debemos perder nuestra identidad cultural, los maestros bilingües deben estar en escuelas bilingües
Manuel Tananta Dosantos es el presidente de la Asociación de Maestros Bilingües de la región Loreto ADIREL , con relación al proceso de contratos que aún sigue en proceso, dijo, en mi calidad de presidente de los maestros bilingües de la región Loreto, como maestros hemos sido preparados ética y académicamente, no podemos estar peleándonos entre maestros loretanos .Queremos deslindar responsabilidad, las escuelas bilingües existen hace más de cuarenta años , y cada año se viene trabajando con esas plazas exclusivamente de la zona del Napo, cuya relación ha salido como no bilingüe en esta tercera etapa en lo que se refiere a plazas eventuales, como también hay algunas plazas desiertas que salen como orgánicas y eso mismo como plazas observadas.
El pasado lunes hemos tenido una especie de altercado con los maestros no bilingües o mestizos, es lamentable lo que ha sucedido, al parecer, por un error involuntario de Nexus que imprimió las plazas no bilingües.
Con documentos en la mano, Tananta Dosantos, dijo, tenemos 45 profesores bilingües que se encuentran sin contrato y son de diferentes pueblos originarios , por lo que valoramos lo que está realizando la comisión de contratos que está trabajando de acuerdo a sus funciones y reglamentos, haciendo respetar el estricto orden de mérito .
Rechazamos tajantemente las versiones de algunos maestros no bilingües, quienes indican que la comisión de contratos está haciendo aparecer a las plazas de maestros bilingües para favorecer a maestros de la agrupación Fuerza Loretana, por lo que advertimos a aquellos maestros mestizos que quieren manchar a los maestros bilingües que estaremos tomando las acciones legales correspondientes.
Nosotros no defendemos a ninguna camiseta política, nuestra defensa es para que los niños bilingües reciban la educación en su propio idioma, con su cultura y en cumplimiento a la política de inclusión social del presidente Ollanta Humala. Si el maestro no inculca a valorar la identidad cultural de sus niños, se va perder la propia identidad. Debemos aclarar que de no contar con maestros bilingües en el nivel secundario, en ese caso sí vamos a tomar a maestros no biingües en los cursos de matemática especialmente, indicó Tananta Dosantos .
Tananta Dosantos destacó también la predisposición del presidente regional para hacer titular a 45 maestros bilingües de diferentes zonas y etnias, esto se va realizar con el apoyo de una empresa petrolera
Con preocupación dijo que el no viaje de los maestros de la cuenca del río Napo y el no inicio de clases en las escuelas de ese sector de la provincia de Maynas, es de exclusiva responsabilidad de la DREL; además, los maestros quienes sacaron un préstamo a fines del mes de febrero ya no cuentan con recursos por esperar que la DREL contrate la movilidad para el transporte de los maestros, enfatizó. (WGN)
