Docente denuncia presunto tráfico de influencias en notas de facultad forestal

-Docentes no asisten a clases, no van a las prácticas, pero terminan aprobados

– Señala que rectorado debe tomar acciones competentes para investigar y emitir las sanciones correspondientes.

Y al parecer, la facultad mencionada no sería la única, registrándose el problema en el sistema donde se manejan las notas para los alumnos que están por concluir sus ciclos universitarios.

Según muchos, en la historia de la universidad nunca se han dado esos casos. Existen alumnos que llevan cursos paralelos (cuando no está permitido) a la misma hora, el mismo día, que no asisten a sus prácticas, no resuelven sus exámenes, se les jala y luego aparecen como aprobados. ¿Quién realmente está controlando el sistema que debería ser muy bien observado por la Oficina General de Asuntos Académicos (OGAA), así como por el vicerrector académico Carlos Zumaeta Vásquez?

El último fin de semana el docente Arana Veintemilla, asistió a los medios de comunicación para denunciar públicamente que en la Facultad de Forestal (cuyo decano es Waldemar Alegría) se vendría propiciando el «regalo» de notas, donde no importaría la formación del estudiante, sino el pase de ciclos. «No se está viendo la calidad de la educación, además existe un rol programado, un calendario que viene dejándose de lado. Dos alumnos que asistían a mis clases, también tenían programado otro curso a la misma hora y el mismo día, eso no está permitido. Pienso que en la facultad de forestal hay trata de influencias en las notas, porque no es posible que a los alumnos se les programe dos asignaturas al mismo tiempo.

Los alumnos están dos horas y se retiran, luego no van a las prácticas. Se les convoca a los exámenes, sólo se hacen dos preguntas y no responden, los otros entregan las hojas sin responder y se van, eso no puede ser. Pienso que el tema debe ser abordado por las autoridades universitarias, de lo contrario los profesionales no saldrán con la calidad que se exige.

Incluso a unos alumnos para que suban sus notas, se les citó a una práctica importante y no aparecieron, prefirieron acompañar a un profesor que hacía el curso de sobrevivencia en la selva, realmente la calidad de la enseñanza y el desinterés del alumnado es algo que nos viene preocupando muchísimo», acotó Arana.