- Mediante las Facultades de Agronomía y Educación
El viernes 10 de junio, la Lic. Raquel Moscoso Luppi, junto a los estudiantes de la carrera profesional de Idiomas del IV Nivel, realizaron la primera jornada del Proyecto de Proyección Social «Learning English in the Forest» que es un componente de un Proyecto mayor de Implementación del Bosque de Niños (BoNi) sobre la base de la Metodología de Tierra de Niños que coordina la Ing. Giorly Machuca Espinar de la Facultad de Agronomía de la UNAP, junto a los estudiantes de los cursos de Educación Ambiental y Ecoturismo y el voluntario profesional del JICA Lic. Shota Tanaka
La jornada se llevó a cabo en la Institución Educativa Ex-Petroleros en el km 41 de la carretera Iquitos-Nauta. El componente específico «Learning English in the Forest» cuenta con el apoyo de la Prof. Raquel Moscoso Luppi, y será implementado por los estudiantes del 4to nivel de la carrera profesional de Idiomas Extranjeros, como proyección social de sus cursos: Inglés V, Inglés VII, Composición en Inglés, Didáctica Aplicada II y Didáctica Especializada.
El propósito es que los niños y jóvenes de la I.E. mencionada aprendan inglés en su propio contexto y dentro de la experiencia de la implementación de sus TiNis y BoNis y que presenten sus proyectos a visitantes extranjeros. Así, ellos se prepararán en temas de presentación personal, de las cosas que disfrutan hacer, de la descripción de sus huertitos, sus plantas, la importancia del uso del agua, la necesidad del reciclaje y finalmente elaborarán un cuento extraído de su imaginación valorando el contexto de sus bosques.
Todo en el idioma inglés. Los mentores de estos niños serán obviamente los estudiantes de la carrera de idiomas, quienes ya manejan muy bien el inglés y además conocen de metodologías y estrategias para la enseñanza de idiomas extranjeros. Las otras jornadas se llevarán a cabo en julio y agosto del presente año.
Asimismo, mencionar que dentro de este proyecto, se desarrollarán actividades de Salud Ambiental a cargo de la Blga. Marjorie Donayre Ramírez junto a los estudiantes de las carreras profesionales de Farmacia y Bioquímica.
De esta manera, las docentes vienen ejecutando actividades de potencialización del recurso universitario y de los integrantes de la IE de Ex Petroleros y que será por dos (02) años.
UNAP intercultural, integrando cursos en la proyección social hacia los hijos que deberán manejar los suelos y los bosques amazónicos mejor que sus padres que han deforestado tanto para tan poca producción en suelos no aptos para agricultura extensiva ni de monocultivo. Es la mejor noticia de la UNAP, a diferencia de la aglomeración taimada de docentes atrincherados y sin debate, sin propuestas y sin compromiso público de cumplimiento, que caracterizan al actual proceso de Elecciones de Autoridades Universitarias. La Proyección Social es una instancia para contrastar con la realidad los aprendizajes y para encontrar problemas de investigación. Ya lo dijo antes, Luis Alberto Sanchez: «la universidad no es una isla.