UNAP inició proceso de autoevaluación para la acreditación de la carrera de Idiomas

La Carrera Profesional de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FCEH) de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), inició el proceso de autoevaluación con el objetivo de lograr la acreditación que exige el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE).
La actividad se realizó el viernes 14 de noviembre a las 9 de la mañana en el aula magna, se inició con palabras de bienvenida de la decana (e) de la FCEH, Nilda Manuela Rodríguez Mera, quien dijo que la acreditación para su facultad es un tema prioritario, y junto con las facultades de Derecho y Medicina deben ser las primeras en lograrlo. Luego el rector Rodil Tello Espinoza inauguró el evento, felicitando a los organizadores de esta importante actividad académica.
El rector manifestó que la UNAP actualmente es una de las 12 universidades elegidas a nivel nacional para formar parte del plan piloto de la mejora de la calidad educativa, y trabajan actualmente para ser una universidad emblemática y también una universidad del milenio, debiendo estar entre las mejores de Latinoamérica; es por ello que la acreditación de sus facultades es de suma importancia. Además dijo que cumpliendo con la nueva ley se exigirá a los docentes universitarios dominar el idioma inglés, y se está preparando un plan agresivo para capacitarlos.
Durante la actividad se presentó al Comité Interno de Acreditación de la Carrera Profesional de Idiomas Extranjeros cuyo presidente es el doctor Edgar Guzmán Cornejo, quien luego dio la conferencia “Modelo de calidad y proceso de acreditación”. Participaron de la actividad autoridades, docentes, estudiantes y trabajadores administrativos.
La Acreditación es el reconocimiento público de la institución educativa, área, programa o carrera profesional que voluntariamente ha participado en un proceso de evaluación de su gestión pedagógica, institucional y administrativa. Se considera la acreditación institucional especializada por área, programas o carreras, y acreditación institucional integral. Es el reconocimiento formal de la calidad demostrada por una institución o programa educativo, otorgado por el Estado, a través del órgano operador correspondiente, según el informe de evaluación externa emitido por una entidad evaluadora, debidamente autorizada, de acuerdo con las normas vigentes. La acreditación es temporal y su renovación implica necesariamente un nuevo proceso de autoevaluación y evaluación externa.