-Aún existen muchas deficiencia en el personal e infraestructura 
El Instituto de Psicoterapia y Comportamiento Organizacional ‘Lidera’ viene promoviendo la segunda formación de psicoterapeutas GESTAL en la Amazonía, especialmente en Iquitos, Pucallpa y Huánuco; esto se ha iniciado el año pasado y hubo una gran acogida puesto que hay muchos profesionales de la salud interesados en incorporar nuevas herramientas para su trabajo el cual tiene que ver con el cuidado de personas.
En esta oportunidad están con el Diplomado del Lenguaje, aquí tocan un tema como es la discapacidad de los niños, en este caso del lenguaje, del habla, «Este 18 y 19 se está reiniciando el grupo de trabajo el cual está muy fortalecido, sabemos que una de las limitantes en esta zona del país es la geografía, pero a pesar de eso existen organizaciones, instituciones que apuestan por mejorar la calidad profesional».
En nuestra ciudad existen varios Centros Educación Básica Especial, más conocido como CEBE, donde profesionales identificados con las deficiencias que tienen los niños, niñas y adolescentes, despliegan toda su dedicación para que estos reciban una educación adecuada y que a su vez sea inclusiva.
Conocemos el poco apoyo que reciben por parte de las autoridades estatales, pero el esfuerzo que realiza el instituto ‘Lidera’ demuestra que los profesionales no están solos en este andar de la educación inclusiva. «Hay muchos profesionales que están interesados en desplegar estas habilidades, si contamos con buenos profesionales la atención será mejor, creo que aún falta más capacitación para desarrollar estos espacios adecuados, en nuestro andar hemos recibido el aporte de profesionales y reconocemos que aún falta apoyo por parte del Estado».
Han pensado en presentar un informe de cuál es la situación de este sector a la Drel, para que sepan que existen deficiencias
Siempre compartimos estas iniciativas con documentos y cartas, nosotros no tenemos ningún vínculo institucional con el Ministerio de Educación, pero sí tenemos docentes que están dentro del ministerio y que están demostrando sus capacidades. (MIPR)
