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Importantes logros de la UGEL Loreto-Nauta

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  • Bajo el liderazgo del director Dr. Educ. Javier Ferreyra Castilla.

La Unidad de Gestión Educativa Local Loreto – Nauta, bajo el liderazgo del director Dr. Educ. Javier Eugenio Ferreyra Castilla, junto a su equipo de funcionarios viene trabajando en bien de la educación de la provincia de Loreto, es por ello que vienen informamos a la población sobre los importantes logros de gestión.
Así, gracias al apoyo y trabajo coordinado con el Gobierno Regional de Loreto y a la Gerencia Regional de Educación de Loreto se cumplió con pagar el 2023 los haberes de los meses de octubre, noviembre y diciembre de los docentes, auxiliares de educación y personal bajo la modalidad de locación de servicios.
De igual manera, este 2024 cumplieron con el pago de haberes del mes de enero a todos los docentes activos y cesantes, auxiliares de educación contratados y nombrados de la jurisdicción de la provincia de Loreto.
La UGEL Loreto – Nauta está al día en los pagos a ESSALUD, esto con el firme compromiso por parte del director en velar por la salud de sus docentes y familiares de los suyos, quienes son los pilares de la educación en cada una de las instituciones educativas de la vasta provincia de Loreto.
A su vez, han informado que ya se ha efectuado el compromiso pendiente del pago de retenciones de los meses de octubre, noviembre y diciembre del año 2023: Derrama Magisterial, Fondo de Pensiones (AFP), SUB CAFAE, entre otros.
Esto es parte de los logros que viene mostrando la gestión y equipo de trabajo, junto a todo el personal que es un soporte para los objetivos y metas institucionales, dirigido por el director Dr. Educ. Javier Eugenio Ferreyra Castilla.
Ferreyra Castilla, ha resaltado al gran equipo de trabajo que forman con sus funcionarios. Se trata de profesionales comprometidos en trabajar articuladamente con toda la comunidad educativa, garantizando un manejo eficiente y responsable de los recursos del sector educativo de la provincia de Loreto – Nauta.

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1 COMENTARIO

  1. Pagar lo que corresponde no es logro, sería correcto lograr que todos los alumnos muestren comprensión lectora, igualar o superar en matemáticas a los alumnos de Singapur China Corea Del Sur, considerando que sus profesores tengan maestría mejor doctorado. Perú necesita de estos logros para que use el banco de oro y no seguir sentado en él.

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