-A docentes de la UGEL Loreto-Nauta
(Carlos F. Navarro Vásquez-Corresponsal en Nauta).- El Gobierno Regional de Loreto en coordinación con la UGEL Loreto-Nauta realizaron el pasado jueves un Taller de Capacitación y Sensibilización en el uso y manejo del contenido de Textos Escolares, dirigido a docentes de la provincia de Loreto que no participaron en el Congreso Regional de Neuro Educación realizado el año pasado en toda la región Loreto.
El taller estuvo a cargo de los 25 docentes facilitadores seleccionados en la provincia de Loreto, responsables de hacer la réplica de los talleres recibidos, quienes han sensibilizado a los profesores de aula sobre el uso e importancia de los textos, motivándolos a su aplicación de los contenidos para mejorar la calidad de los aprendizajes en los educandos de esta parte de nuestra región.
En la apertura de este taller, el director de la UGEL, Prof. Genaro Espinoza Pajuelo, expresó su reconocimiento a la actual gestión por fortalecer nuestras capacidades, revalorar lo que tenemos con la intención de mejorar la calidad de la educación y el proceso de aprendizaje que tienen nuestros alumnos en toda nuestra región y particularmente en nuestra provincia.
Tenemos la obligación de entregar estos kits a todos los maestros, sean nombrados o contratados y puedan utilizarlos adecuadamente y llevar a nuestra educación a mejores niveles buscando la calidad educativa, puntualizó.
A su turno, la Prof. Martha Escudero Torres, monitora del Proyecto Neuro Educación del Gobierno Regional, precisó que lo que queremos es que a ustedes estos kits les sirva para innovar sus conocimientos, innovar sus trabajos para que en el aula se aplique con mayor eficiencia, con mayor interés; cada kit contiene un libro con su respectivo eje temático que todos ustedes ya lo manejan, que consiste en Planificación Estratégica, Metodologías Pedagógicas y Evaluación de los Aprendizajes.
Manifestó que este trabajo contribuirá a que cada uno de nosotros hagamos de la educación cada día mejor, con eso nuestra región va a encontrar un desarrollo mucho más grande de lo que tenemos, para ello ya tenemos un Proyecto Educativo Regional que se está implementando, también el diseño curricular regional que va a ser un currículum con las características y necesidades propias de nuestra región que muy pronto los vamos a tener en nuestras manos para hacerla viable.
Pidió a los docentes que los libros que van a recibir lo lean, no solamente tenerlo en la mano, sino tener conocimiento de su contenido, de lo que trata el texto, son textos muy valiosos y estoy segura que todos ustedes van a encontrar una buena información que va a fortalecer sus conocimientos pedagógicos, concluyó.
QUÉ ES LA NEUROEDUCACIÓN
Neuroeducación es la nueva interdisciplina o transdisciplina que promueve una mayor integración de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan del desarrollo neurocognitivo del ser humano. Interdisciplina en tanto es la intersección de muchas neurociencias relacionadas con el aprendizaje y la enseñanza en todas sus formas. Transdisciplina en cuanto es una nueva integración, absolutamente original de aquellas en una nueva categoría conceptual y práctica. Ello implica la formación de «neuroeducadores» con aquellos docentes interesados por la investigación en neurociencias y con los neurocientíficos interesados en la educación, es decir la neuroeducación abre la puerta a una nueva profesión y a un nuevo tipo de expertos.
