- Promoviendo el emprendimiento escolar en Loreto.
- Con participación de docentes y estudiantes de ocho instituciones educativas.
- Busca formar jóvenes emprendedores desde las aulas, con un enfoque práctico y transformador.

El Gobierno Regional de Loreto, a través de la Gerencia Regional de Desarrollo Económico (GRDE), llevó a cabo el lanzamiento oficial de la iniciativa educativa “De la Escuela al Éxito”, una propuesta que busca fomentar el espíritu emprendedor en estudiantes de nivel secundario, mediante una formación orientada al desarrollo de competencias prácticas y visión de negocio.
El evento reunió a docentes y estudiantes de ocho instituciones educativas de Iquitos, quienes fueron seleccionados para formar parte de este programa piloto. En total, diecisiete alumnos participarán de las sesiones formativas que comenzarán la próxima semana y se extenderán por seis semanas consecutivas.
Los colegios participantes son: I.E. Colegio Nacional de Iquitos, I.E. 60024 San Juan de Miraflores, I.E. 601534 San Lucas, I.E. Mariscal Óscar R. Benavides, I.E. Rosa Agustina Donayre de Morey, I.E. 60052 Generalísimo José de San Martín, I.E. Teniente Manuel Clavero Muga e I.E. 60050 República de Venezuela.
Durante el lanzamiento, las autoridades de la GRDE destacaron que este programa busca impulsar una educación con enfoque productivo, que acerque a los jóvenes al mundo del emprendimiento desde una perspectiva práctica y transformadora. A través de módulos especializados, los estudiantes recibirán formación en diseño de modelos de negocio, validación de ideas, gestión financiera básica y habilidades blandas clave para liderar iniciativas propias.
Además, contarán con el acompañamiento permanente de especialistas y mentores, quienes guiarán su aprendizaje y orientarán sus proyectos, promoviendo la creación de soluciones sostenibles y aplicables en sus contextos locales.
Con esta iniciativa, el Gobierno Regional de Loreto reafirma su compromiso con una educación innovadora, alineada con el desarrollo económico de la región y centrada en potenciar las capacidades de las y los jóvenes para convertirse en agentes activos del cambio.





