- Señaló el profesor Jorge Luis Talledo Araujo, uno de los varios directores de la zona de la cuenca del bajo Corrientes.
Todos ellos se juntaron el último fin de semana para perfilar el proyecto “Chicchirichi” estudio en casa. Como alternativa al proyecto “Manguaré” implementado por la dirección regional de educación, el cual aseguran, no llega a la zona rural, ni a las comunidades indígenas.
“Creemos que el programa nacional es una burla para nuestros pueblos. Así como “El Manguaré” que no está bien direccionado, no está bien organizado, le faltan muchas cosas. Ellos para hacerlo no han conversado con nadie, ni siquiera con los dirigentes principales de las cuencas.
No se conoce a fondo el proyecto, en qué consiste y cómo lo hacen para llegar a las comunidades, porque la verdad allá no llega nada. La iniciativa está bien, pero falta mejor implementación para saber llegar.
Entonces, los directores acá presentes estamos trabajando un proyecto para que el mensaje educativo llegue a las zonas indígenas. El proyecto educativo se llama “Chichiricchi” estudio en casa. Es la base, el inicio del estudio para los niños. La Federación de Pueblos Indígenas Achuar y Urarinas (FEPIAUR) nos viene apoyando para fortalecerlo.
Aparte que las comunidades indígenas no tienen los privilegios de los pueblos urbanos, no hay Internet, no hay redes sociales, no hay servicios cableados, de red, no hay radios. ¿Cómo pueden enviar y hablar del programa “El Maguaré” cuando allá no llega ese proyecto? Interrogó el director Talledo Araujo.
Finalmente, expresó que por ello estaban trabajando el proyecto antes mencionado, afinando circunstancias para que éste empiece a aplicarse en las comunidades y así los escolares puedan ir estudiando. Pues cuentan en la zona con docentes bilingües.
“Si el gobierno o la DREL se suma al proyecto y brindan el apoyo necesario, entonces podemos creer que será de mucha trascendencia para los estudiantes de la región profunda”, concluyó.
