Egresados de la UNAP lideran proyectos productivos y tecnológicos en gobiernos locales

Durante la Fiesta Patronal de San Juan, se presentaron una serie de atractivos turísticos, como festivales de danzas típicas, concursos de canto, de comidas típicas, los mejores juanes, conciertos, etc. pero también se presentaron proyectos productivos que realiza la Municipalidad Distrital de San Juan, muchos de ellos liderados por ex alumnos de nuestra Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), pasa lo mismo en otros gobiernos locales, regionales e instituciones dedicadas a la investigación científica.
Durante la fiesta de San Juan por ejemplo, los ex alumnos de la UNAP estuvieron mostrando los trabajos que realizan en los proyectos Escuela Productiva y Mujeres Emprendedoras, que es parte del plan de «Mejoramiento de capacidades en la educación básica para la formación técnica productiva» en el distrito. Se considera en el proyecto asistencia técnica, capacitación e implementación y equipamiento de bienes y servicios para la enseñanza práctica al docente y alumno, para así enseñar en horas de libre disponibilidad en los cursos de primaria y secundaria.
Los ex alumnos de la UNAP, ahora profesionales, enseñan a los niños, hombres y mujeres, a realizar la adecuada crianza de gallinas parrilleras, de postura, cerdos, patos, paiches, el sembrío de hortalizas, etc. todo con fines comerciales, a fin que los pobladores aprendan una actividad productiva en la que pueden desempeñarse y generar recursos económicos para sus familias.
Uno de los atractivos académicos más innovadores durante la Fiesta de San Juan estuvo instalado en el IIAP, donde el egresado ingeniero Isaac Ocampo Yahuarcani, con la colaboración de estudiantes de la UNAP, realiza importantes proyectos tecnológicos, y realizaron una feria para mostrarlos. Todos los proyectos que están orientados al desarrollo, adaptación, implementación y transferencia de conocimientos y tecnologías para la adquisición, proceso, acceso y uso de la información biofísica, sociocultural y económica, para apoyar los procesos de toma de decisiones relacionados con la Amazonía peruana.
Así, los estudiantes colaboran con la creación de aplicaciones para celulares y computadoras, que enseñan a rescatar las lenguas indígenas ancestrales, elaboran enciclopedias digitales sobre la flora y fauna amazónica, usan la robótica y los drones en el manejo forestal y el control de plagas, utilizan nuevas tecnologías en el análisis de la contaminación del agua y el aire, aprenden el uso de las impresoras 3 D para elaborar objetos múltiples, crean videojuegos basados en la realidad amazónica, y ahora incursionan en el uso de los lentes de realidad virtual en 3 D, con información amazónica. Todo ello lo pueden visitar en las oficinas de BIOINFO en el IIAP.
También llamó mucho la atención la participación de estudiantes de la UNAP, en el desarrollo de proyectos de la Municipalidad de San Juan, que reciclan basura para realizar el sembrío de hortalizas y plantas ornamentales. Con todo ello se demuestra el cumplimiento de la misión de la UNAP, que es ser una institución pública que forma profesionales con calidad y excelencia, enmarcada en sus fines y principios de enseñanza, investigación científica y tecnológica y proyección social, con énfasis en el desarrollo sustentable de la Amazonía a fin de contribuir al progreso de la Nación.