- Los lanzamientos ya se realizaron para la educación básica regular, para las escuelas rurales, en los centros técnicos productivos, en los alternativos y tocó en los centros de educación especial, y para cerrar será en la zona de frontera.
En el “Día Mundial del Síndrome de Down”, el lunes 21 de marzo la directora regional de Educación de Loreto, Linda Angulo Bartra, lanzó oficialmente el inicio del “Año Escolar 2022” desde los centro de educación básica especial – CEBE 9 de Octubre e Iquitos, en una ceremonia protocolar con la presencia de la representante del gobernador regional de Loreto, Maritté Pinedo Vásquez (gerente de Desarrollo Social), en el auditorio de las instituciones mencionadas, donde los niños, niñas y adolescentes con habilidades especiales participaron con palabras dirigidas a las autoridades y manifestaciones artísticas.
A las 8.00 am, fue la ceremonia en el CEBE “9 de Octubre”, donde se desarrolló un programa que resaltó el trabajo de las docentes en esta modalidad de estudios básicos y el acompañamiento de los padres y madres de familia. Fue tierno y emocionante escuchar al estudiante Jhon Pool Gatica Sánchez, dirigirse a las autoridades presentes demostrando su desenvolvimiento, corroborándose así que la capacidad de aprendizaje en el marco de la educación especial sigue adelante. Así como recibieron su dotación de alimentos de Qali Warma. Y los morralitos educativos donados por la organización Plan Internacional.
Luego la comitiva se dirigió hasta el CEBE Iquitos, donde de igual forma se reforzó el lema “Todos vuelven, seguros y seguras al cole, es hora de volver a encontrarnos”, compartiendo con los estudiantes que demostraron sus habilidades artísticas y se pudo apreciar una clase modelo, donde la prensa local y nacional se interesó en la cobertura, teniendo en cuenta la conmemoración del “Día Mundial del Síndrome de Down”, que tiene como símbolo las medias de colores que representan la diversidad en un mundo de alegría y colores diversos.
Cabe resaltar que, en ambas ceremonias participaron el director de Gestión Pedagógica de la DREL, Luis Reátegui Dávila; la directora de la UGEL Maynas, Sandra Huamán; la directora del CEBE 9 de Octubre, María Helmi Vargas Ramírez; la jefa de la Unidad Territorial Loreto del programa alimentario escolar Qali Warma, Cinthia Córdova Ríos; el jefe de la Unidad Territorial Iquitos del programa Juntos, Jaime Roque Anahua; la coordinadora regional UNICEF, Fiorella Lozano; el representante de la Mesa de Concertación de Lucha Contra la Pobreza, Alejandro Domínguez Verde. Y una presencia específica en el CEBE 9 de Octubre lo tuvo el gerente del Ambiente de la municipalidad distrital de San Juan Bautista, en representación del alcalde, Kedri Moreyra Sánchez.
La decisión de realizar la apertura del “Año Escolar 2022” desde instituciones educativas de los diferentes niveles y modalidades, viene generando gran algarabía entre las autoridades educativas regionales y las escuelas sedes de las ceremonias. Así la DRE Loreto está llegando a todos los espacios de enseñanzas de su competencia, además de los estudiantes de la educación básica regular, se hizo presencia también con la apertura escolar y académicos como en los casos de los CETPROS (técnicos productivos) y CEBAS (educación alternativa “nocturna”), para personas adultas que concluirán su educación básica, así como para las escuelas rurales desde el colegio Santa María del Amazonas, en la ciudad de Tamshiyacu.
Así la amplia agenda para la reapertura del “Año Escolar 2022” desde los diferentes niveles y modalidades será cerrada el próximo 28 de marzo desde algún lugar de nuestra amplia línea de frontera loretana, que será enfocado para las instituciones educativas que se ubican a lo largo de miles de kilómetros de la frontera con Ecuador, Colombia y Brasil, hasta donde la calidad educativa debe ser una realidad, partiendo por la responsabilidad de los docentes de permanecer en sus centros educativos de labores durante todo el periodo escolar.
