Comisión de Educación del Congreso escuchará hoy sustentación del caso maestros “sin ley”

– Por la SIDDIER estará el prof. Alberto Angulo.
Pareciera la recta final de una lucha que les viene costando sudor y lágrimas a los docentes que ingresaron a laborar como docentes en la zona rural contando con quinto de secundaria y que en el paso del tiempo lograron su titulación, pero que gestiones pasadas en la DREL no habrían hecho el trámite correcto para lograr ingresarlos con ese dato en el sistema del Ministerio de Educación, lo que se develó cuando se inició la incorporación a la Carrera Pública Magisterial, quedando fuera de la norma.
Ahora luchan por ser reconocidos como titulados y también luchan porque les reconozcan los derechos adquiridos durante los años de servicio que datan de 15, 20 hasta 30 años en zonas marginales de la región Loreto.
Sobre este caso y buscando que el Parlamento apruebe una ley a su favor, hoy como un primer paso en Lima debe sustentar ante la comisión de Educación del Congreso y en representación del presidente regional de Loreto, el director regional de Educación, Prof. Jair Márquez. También fue invitado el secretario general de los docentes rurales, del SIDDIER, profesor Alberto Angulo Mondragón.
Deben presentarse a las 9 de la mañana a la Comisión, a la cual también fue invitado el ministro de Educación, a fin de que escuche la sustentación del caso de los maestros «sin ley», entendiéndose para los fines que puedan originarse. (D.López)