- Centro técnico brinda formación gratuita a jóvenes y adolescentes de escasos recursos.


El Centro de Educación Técnico Productiva (CETPRO) Santo Tomás, ubicado en el balneario del mismo nombre, en el distrito de San Juan Bautista, de la ciudad de Iquitos viene formando gratuitamente a jóvenes y adolescentes desde los 14 años. Su labor está dirigida principalmente a estudiantes de escasos recursos que viven a lo largo de la carretera interprovincial Iquitos – Nauta, en zonas como Santo Tomás y Santa Clara.
Actualmente, el CETPRO ofrece programas técnicos productivos en especialidades como corte y ensamblaje, mecánica de motos, panadería, barbería, electricidad, manualidades y asistencia en cocina. Estas carreras permiten a los estudiantes adquirir competencias que pueden aplicar de forma inmediata en el mercado laboral local.
Son alrededor de 200 alumnos los que asisten a clases de manera regular, entre ellos también miembros del Ejército Peruano que buscan profesionalizarse y obtener un título técnico a nombre del Ministerio de Educación. Esta alternativa educativa representa una importante oportunidad para quienes desean mejorar sus condiciones de vida a través de una formación accesible.
Sin embargo, una de las principales preocupaciones de los docentes y directivos es la precaria infraestructura con la que cuentan. A pesar de haber funcionado por más de 24 años en la misma sede, las condiciones del local son deficientes y no reúnen las características adecuadas para impartir clases técnicas de calidad.
Los responsables del centro educativo han hecho un llamado a las autoridades locales, regionales y del Ministerio de Educación para que prioricen la construcción de una nueva infraestructura. Señalan que el crecimiento de la demanda estudiantil y la importancia del servicio que brindan hacen urgente esta intervención.
Finalmente, los maestros reiteraron su compromiso de continuar formando a los jóvenes de las zonas periféricas de Iquitos, pero advirtieron que, sin el apoyo adecuado, será difícil sostener y mejorar el nivel de enseñanza que ofrecen actualmente. (K. Rodriguez)





