Uso de redes sociales

Se viene celebrando la Semana de la Educación Primaria, que es la etapa escolar donde uno de sus objetivos es enseñar a leer, escribir y el cálculo básico. Mientras que la conmemoración busca destacar a la educación primaria como un nivel esencial para el desarrollo integral de los niños, donde participan docentes, estudiantes y familias.
Cómo no recordar ese ciclo escolar donde la inocencia infantil se va abriendo paso a una realidad que parte del entorno más cercano, la calle, el barrio, el colegio, con los amiguitos y amiguitas, en ese despertar que va buscando respuestas a las curiosidades y de cómo se va percibiendo el mundo exterior fuera del hogar y también dentro del mismo.
Se habla que es un espacio clave para el desarrollo de la socialización y la adquisición de valores, tan debatibles en estos tiempos actuales donde el trabajo del docente se ve perturbado por la enorme cantidad de mensajes que carecen de calidad educativa y a los cuales muchos escolares tienen acceso de formar indiscriminada, no hay con control por diversas razones. Tal es el caso que el gobierno de Dinamarca, uno de los países con la mejor educación del mundo se ha visto en la necesidad de prohibir el uso de redes sociales a menores de quince años, buscando proteger a sus niños y jóvenes de contenidos dañinos e intereses comerciales.
Es sorprendente ver a tantas niñas y niños, querer actuar más como mayores, y con expresiones inapropiadas, en realidad para ninguna edad, pero menos para infantes en formación, y que lamentablemente mucho padres y madres, por sentirse modernos no solamente avalan, sino, que hasta forman parte de los excesos que permiten las redes sociales. Por lo que en esta Semana de la Educación Primaria donde también participa la familia se puedan dar algunas reflexiones sobre este urgente tema.
En definitiva, las redes sociales y muchos de sus contenidos están afectando las etapas de la vida, que como en el caso de la educación primaria entre 6 y 12 años, los mensajes los saltean hasta estilos que corresponden a jóvenes. Si bien, por ejemplo, los patrones del vestir marcan las etapas, los diseños son casi los mismos para niñas y señoritas. Estamos a tiempo de frenar y que cada etapa viva su esencia educando y explicando con cariño. El colegio tiene una labor fundamental, juntos docentes, padres y madres de familia.