Unap presentó su nuevo modelo educativo

La Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), presentó el jueves 3 de marzo, su nuevo Modelo Educativo, instrumento de gestión que mejorará la formación integral del estudiante de pregrado y postgrado, con pertinencia y muy buena calidad. Es impulsado por el Vicerectorado Académico que es liderado por el doctor Juan de Dios Jara Ibarra, en coordinación con el rector, doctor Rodil Tello Espinoza. La actividad tuvo lugar en el auditorio de la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios (FACEN), sito en la calle Nanay N° 375.
Estuvo presente en esta importante actividad el vicerrector de investigación, doctor Róger Ruiz Paredes, además los decanos de las 14 facultades de la UNAP, docentes e invitados especiales. El nuevo Modelo Educativo de la UNAP fue elaborado por un destacado grupo de profesionales multidisciplinarios, entre ellos los catedráticos: Dr. José Noviano Diaz Heredia, Dr. Edgar Guzmán Cornejo, Dr. Walter Luis Chucos Calixto y el Dr. Juan de Dios Jara Ibarra.
En el contexto actual, toda universidad requiere de un conjunto de instrumentos de gestión, entre ellos está el Modelo Educativo, cuya función es orientar el proceso de formación académico profesional integral, tiene los siguientes componentes: marco legal, proceso histórico y contextual, visión y misión, formación actual, principios pedagógicos, objetivos, tendencias educativas, fundamentación del proceso formativo integral del estudiante, internacionalización, formación integral, currículo, descripción y justificación de la organización de los estudios, actores que conforman la comunidad universitaria, sede y filiales, régimen de estudios, convivencia e identidad universitaria, evaluación del modelo educativo, referencias bibliográficas y apéndices.
De esta manera la UNAP, se propone trabajar con el presente Modelo Educativo, con la finalidad de orientar el desarrollo académico teniendo en cuenta los procesos y dimensiones fundamentales, tales como: gestión estratégica, formación integral, soporte institucional y verificación de la calidad del perfil de egreso, de los distintos programas de estudios de pregrado y posgrado.
En el marco de la aplicación de la Ley Universitaria 30220, el proceso de licenciamiento, el modelo de acreditación y las tendencias educativas actuales a nivel internacional, la UNAP, a través de la aplicación del Modelo Educativo, logrará mejorar la calidad educativa y su impacto positivo en el contexto local, regional y nacional.
Previamente se debe lograr los siguientes objetivos específicos:
a) Fortalecer la formación humanística, científica, tecnológica del estudiante en base a competencias y enfoque constructivista social.
b) Promover el desarrollo de las competencias del estudiante correspondientes a los estudios generales, específicos y de especialidad.
c) Promover el desarrollo de las competencias del estudiante correspondientes a los procesos cognitivos formativos, de enseñanza aprendizaje, investigación formativa y responsabilidad social.