- Con el auspicio del Vicerrectorado Académico – UNAP
El Colectivo Pedagógico “Escuela Abierta” y el Foro Latinoamericano Paulo Freire desarrollarán el Primer Congreso Internacional Virtual de Matemáticas, bajo el lema: “Reflexión Crítica de la Didáctica en el siglo XXI”, en homenaje a la Dra. Teresa Chapilliquen Requejo, docente especialista en matemática quien aportó mediante estrategias lúdico- creativas al desarrollo del pensamiento matemático en Educación Básica Regular (EBR). El Congreso abordará las diversas áreas de las Matemáticas en los niveles de la Educación Básica Regular.
Esta iniciativa cuenta con el apoyo y el respaldo del Vicerrectorado Académico de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, el Instituto Superior Pedagógico “Diego Thomson”, la Facultad de Ciencias de la Educación – UNHEVAL, la Facultad de Educación – UNMSM y el Colegio de Profesores del Perú (CPPe). Al finalizar el evento, se hará entrega de un Certificado digital por su asistencia a los participantes.
OBJETIVOS DEL CONGRESO: Reflexionar e intercambiar experiencias sobre la enseñanza y aprendizaje de la matemática en la niñez y juventud peruana y latinoamericana. incluyendo temas como: la neurociencia, las dificultades psicopedagógicas, la Matemática Recreativa, Matemática aplicada, entre otras en el aula.
Además, se busca intercambiar enfoques y teorías para desarrollar el pensamiento lógico matemático mediante una didáctica para el siglo XXI en el área de matemática, que se vienen aplicando en diversos lugares del mundo; en base a Conferencias Magistrales de expertos de nuestro país y países latinoamericanos. Y mostrar mediante talleres experiencia las estrategias y técnicas en la enseñanza presencial y remota de la didáctica matemática en los diversos niveles de la educación básica regular, desde un enfoque pedagógico socio-crítico cultural, la resolución de problemas y proyectos pedagógicos en situaciones contextuales y culturales, la psicolingüística y neuropsicología.
Está dirigido a docentes de educación básica regular, educadores sociales y público en general.
El Congreso se realizará mediante Conferencias Magistrales de expositores internacionales y nacionales y diálogo en plenarias. Los talleres se realizarán mediante ponencias en base a las experiencias lúdicas, innovadoras y creativas de maestros y maestras, como espacio grupal de discusión e intercambios de prácticas comunes. Los organizadores invitan a los maestros y maestras del Perú y Latinoamérica a presentar sus experiencias en los diferentes Ejes temáticos en las que se desenvolverán los Talleres de intercambio dialógico.
Cada participante deberá contar con una Laptop con internet y conocimiento de plataformas virtuales: Zoom o Google Meet. El evento se realizará el Jueves 24, Viernes 25 y Sábado 26 de marzo, de 5.00 a 9.00 pm.
CONFERENCIAS MAGISTRALES: A cargo de Expositores internacionales y nacionales: Matemática desde la Cosmovisión Cultural y Lingüística en la Amazonía / Mg. Rafael Flores Saavedra – UNAP –Perú; Estrategias del pensamiento para el cálculo mental y la resolución de problemas matemáticos / Dr. José Luis Cabezas Auquilla – Universidad de Manizales – Ecuador; Enfoques en el Siglo XXI de la Didáctica Matemática / Mg. Oscar Huaranga Ross – UNHEVAL / Perú; Una Educación Matemática Crítica en tiempo de incertidumbre / Dr. Michel Da Costa – Universidad Metropolitana de Santos –(UNIMES) – Brasil; Aspectos que dificultan el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas / Mg. Álvaro Salazar Vélez – Colombia; La Matemática Recreativa como Metodología en el aula / Dr. Fidel Antonio Chauca Vidal – UNMSM – Perú; La Matemática como herramienta para comprender y transformar la realidad / Lic. Margarita Duarte Acosta – Colombia.
EJES TEMÁTICOS DE PONENCIAS: Aplicación de La heurística en la enseñanza matemática; Construcción del pensamiento lógico en la educación inicial y primaria; Estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje Matemático; La evaluación en el área de matemática: Las pruebas ECE y PISA; La neurociencia aplicada al pensamiento lógico matemático; Procesos del pensamiento lógico matemático; Experiencias exitosas aplicadas en aula en los niveles de educación; Enfoque en la enseñanza matemática en el siglo XXI.
COSTO SIMBÓLICO DEL EVENTO: Estudiantes: S/. 15 soles; Docentes: S/. 25 soles; Ponencia en Taller: S/. 50 soles (Número limitado). Se entregará Certificado digital por su participación válido para el Escalafón Magisterial.
