- Directora regional de Educación de Loreto, Linda Angulo.
Este mes de marzo de lanzamientos del “Año Escolar 2022”, la agenda en el tema de escolaridad se encuentra con diversas actividades en torno a nuestros niños, niñas y adolescentes, desde la dirección regional de Educación de Loreto, en el marco de bioseguridad por la pandemia.
El primer lanzamiento se dio la semana pasada en la institución educativa “Sagrada Familia” para el inicio de las clases en los colegios parroquiales, privados y de convenios. El miércoles 9 de marzo de la presente semana será el lanzamiento para infantes menores de 3 años con discapacidad desde el PRITE Iquitos.
A inicio de la semana pasada también y previo a los lanzamientos del “Año Escolar 2022”, se destacó la que en base a la firma de un convenio con la organización FEPIAURC y la consolidación de los acuerdos por la directora regional de Educación, Linda Angulo, se completó la plana docente de colegios bilingües.
“Quiero saludar a los dirigentes que están permanente preocupados por la educación de sus pueblos y esto está trayendo frutos, probablemente no traiga tantos frutos de inmediato, pero la lucha de años se está acercando a darlos”, declaró con emoción la funcionaria.
Informó que el ministerio de Educación ha dado 112 plazas para titulación a maestros de Educación Intercultural Bilingüe – EIB en el 2022, pero todavía la brecha es grande. “Nosotros seguimos luchando en el tiempo que nos toque trabajar, porque la mirada de educación de calidad en una educación intercultural, se materialice cada día en las escuelas de la región”.
Indicó que felizmente Loreto tiene un instrumento que le va servir de soporte, “para que nosotros podamos continuar en esta gesta de lograr una educación de calidad en los pueblos originarios y está en la política número tres del Proyecto Educativo Regional”.
Linda Angulo, acotó: “Solos no lo vamos a lograr, pero con acciones como la firma de un convenio y de resoluciones que reglamentan los procesos de contratación de los maestros bilingües, estamos ordenando la casa y estamos avanzando pasito a paso”.
En tanto la autoridad regional de Loreto, Elisban Ochoa, al respecto se mostró también optimista de que “sí es posible sentarnos a ver los aspectos técnicos, legales y pedagógicos, con el convenio las federaciones y pueblos indígenas tienen un instrumento técnico pedagógico, para que sean atendidos con la prioridad y los derechos que les corresponden”.
En el punto de docentes indígenas desde otra organización, de FECONAMACH, se dieron coordinaciones para superar situaciones a favor de los escolares indígenas, por lo que mañana en la Unidad de Gestión Educativa Local de Loreto-Nauta, con la representación de DGI de la sede DREL y miembros de la indicada federación, continuarán con las coordinaciones, teniendo como base la directiva DREL sobre contratación de docentes EIB.
