Hoy a las 8 am. habrá conferencia de prensa
*Después de 04 años recién empezarán a formar a 84 docentes en educación intercultural bilingüe.
*Cada vez se ve más cerca la posibilidad que FORMABIAP se convierta en una Universidad Intercultural Bilingüe.
Por la fecha especial hoy a las 8 a.m. se desarrollará una conferencia de prensa en el local ubicado en la calle Abtao 1715, donde se hablará de los 24 años de vida institucional del Formabiap, especialidad del Instituto Superior de Educación Público “Loreto”-ISEPL coejecutado con la organización de los pueblos indígenas amazónicos AIDESEP.
Las primeras palabras en dicha conferencia estarán a cargo del coordinador del Formabiap, Prof. Néver Tuesta Cerrón, quien el día de ayer adelantó parte de lo que significa el programa que estuvo prácticamente “apagado” por 5 años.
“En el año 2011 no hemos tenido ingresos de estudiantes y esto ha venido desde el 2007 por el tema de la nota 14 impuesta por el anterior gobierno. Recién este año hemos logrado 88 jóvenes con quienes vamos a iniciar la formación de profesores en educación intercultural- bilingüe”, contó Tuesta.
¿El Embajador de España ha dicho que continuarán con apoyo a las comunidades originarias?
-Hablamos del tema con el presidente de Aidesep, hay una negociación con Unesco y AECID para que FORMABIAP se convierta en Universidad Intercultural Bilingüe y así atender a los jóvenes de diferentes pueblos indígenas, atendiendo las necesidades y justas aspiraciones. Hay que decir que AECI construyó la infraestructura de lo que es Formabiap.
En una breve reseña histórica de Formabiap se señala que merecen celebrar esos 24 años por la magnitud de sus aportes a la educación de los pueblos indígenas, además de encontrarlos en un proceso de renacimiento-florecimiento institucional por el ingreso de los jóvenes arriba mencionados de los pueblos Kichwa, Kukama-Kukamiria y Shawi.
Formabiap ha formado profesores de educación primaria para 15 pueblos indígenas de la Amazonía, así también desarrollan actualización docente en programas de capacitación del Ministerio de Educación, así como formación a profesores de nivel inicial. Igualmente asesor a docentes de comunidades indígenas a través de centros pilotos y redes educativas mediante el proyecto “Comunidades y escuelas para el bien estar”, como medio para la construcción de aprendizajes significativos por parte de los niños y el mejoramiento de la calidad de vida de la población.
