- Iniciativa de Gestión Educativa
- Atendió a más de 21158 estudiantes que no tiene acceso al servicio educativo.
En la UGEL Mariscal Ramón Castilla – Caballococha, se está implementando el plan provincial “Los Jinetes Comunitarios” que consiste en la emisión de programas radiales a través de altoparlantes que se instalan en las comunidades que no tienen acceso a medios radiales ni televisivos, dada la geografía de esa zona de Loreto que limita al norte con la provincia de El Putumayo y la república de Colombia; al sureste con Brasil y al oeste con las provincias de Requena y Maynas.
El objetivo de este plan es la instalación de los kits de retroalimentación en las 106 instituciones educativas (IIEE) ubicadas en 50 comunidades de las 132 que se encuentran dispersas y sin acceso a ningún tipo de conectividad en esta provincia (IIEE rurales y EIB), ubicados en los 4 distritos. Esta acción se complementa con la labor semipresencial de los docentes que se encuentran laborando en sus comunidades.
Cantidad de II.EE. y programas beneficiados: 12 PRONOEI, 37 del nivel Inicial, 45 de primaria y 12 de secundaria. Los beneficiados alcanza la suma de 4873 estudiantes que participan en 106 instituciones educativas, financiamiento para la implementación de la iniciativa con recursos propios.
La iniciativa nace de la imperiosa necesidad de atender al 75 % de estudiantes de esta provincia que, por la gran dispersión geográfica, la falta de medios multicanal de comunicación y servicio eléctrico, no pueden acceder a la estrategia nacional Aprendo en Casa. El Plan “Los Jinetes Comunitarios” permite que los estudiantes de zonas rurales, líneas de frontera, escuelas EIB, accedan a la estrategia Aprendo en Casa que se difunde a través de altoparlantes comunitarios.
Para ello, la UGEL ha adquirido un kit que contiene panel solar, altoparlantes, amplificador, micrófono y USB de 16 gigas, que contiene la grabación de los tres primeros meses de programación de la estrategia.
Los contenidos que se difunden son las clases que se dan por Radio Nacional, y de su difusión se encarga algún agente educativo presente en la comunidad o autoridad comunal.
En una primera fase, se ha previsto instalar estos altoparlantes en 30 comunidades, con prospectiva de atención a las 187 comunidades que no tienen acceso a ningún tipo de medio de comunicación y que, en su mayoría, carecen de servicio eléctrico. Como segunda fase de la estrategia, se realizará la retroalimentación por parte del docente o directivo, quienes recibirán proyectos de aprendizaje o guías, que toman como base los cuadernos de trabajo de acuerdo a la RVM Nº 093-2020-MINEDU, elaborados por los especialistas o acompañantes pedagógicos, quienes producirán los materiales auto instructivos que se leerán a través de los altoparlantes y que tendrían relación a los textos y cuadernos de trabajo distribuidos a la fecha.
Antes de esta iniciativa, muchos profesores se vieron en la necesidad de desplazarse hacia localidades urbanas de la provincia donde llega la señal de algunas emisoras locales que retransmiten la estrategia Aprendo en Casa con el fin de conseguir por su cuenta los programas grabados.
Esta situación ponía en riesgo la vida y salud, tanto de sí mismos como de la comunidad educativa donde son docentes. Con la iniciativa de “Los Jinetes Comunitarios” se reduce este riesgo y además se prevé que los estudiantes de la provincia cuenten con materiales educativos contextualizados a la diversidad lingüística y cultural a la que pertenecen.
¿QUÉ ESTÁ LOGRANDO? A la fecha se han instalado 106 Jinetes Comunitarios, adquiridos por la UGEL Ramón Castilla – Caballococha y se continúa trabajando para cubrir las brechas, se está llegando a 21158 estudiantes.
En la comunidad de Prácticas de Gestión Educativa de EDUTALENTOS para estudiantes de la provincia, es reconocida como una buena práctica a nivel de regiones. Se ha logrado generar una alianza de trabajo con el alcalde provincial de Ramón Castilla para que haga incidencia en dos municipalidades distritales de su jurisdicción, es así que los alcaldes de San Pablo y Pevas han asumido el costo de la instalación de esta iniciativa en sus respectivos distritos.
