-Así lo dio a conocer experimentado documentalista, Fernando Valdivia, junto al grupo Chaski
Por: Marisabel Pérez Reátegui
Un acercamiento a nuestra interculturalidad con creación de material audiovisual por los propios indígenas. Esa es la propuesta que tiene el Grupo Chaski que desde 1982 trabaja en el campo de la producción y difusión audiovisual orientada al fortalecimiento de valores sociales y culturales, cortos, largometrajes y documentales como «Perú ni leche ni Gloria», «Margot la del circo», «Gregorio», «Juliana», entre otros, desde el año 2004, estamos desarrollando un proyecto de exhibición y distribución digital de películas con contenidos educativos y culturales a través de la construcción de una Red de Microcines en todo el país y Latinoamérica.
Fernando Valdivia, realizador de reportajes especiales en «Te quiero verde», Tv Cultura, Calandria, entre otros, es el responsable de ejecutar durante un año un intenso curso dedicado a los maestros bilingües para la elaboración de material audiovisual que luego pueda ser utilizado en la metodología educacional así como generar un impacto y sensibilización sobre temas sociales.
«En estos microcines se proyectan películas peruanas y latinoamericanas que generalmente no pertenecen al ámbito comercial, sin embargo tienen una gran carga histórica, humana, donde se muestra el acervo cultural de la gente, son historias muy interesantes, propuestas realizadas por personas que son peruanas y que no tienen acceso a espacios culturales», explica Fernando Valdivia.
Por esto y otros motivos, de falta de espacios, difusión, capacitación, en coordinación con el Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana – FORMABIAP que funciona desde 1988 para que, a través de un convenio, todos los docentes bilingües que trabajan el tema de interculturalidad y que están en los pueblos indígenas, utilicen estas películas dentro de su metodología educativa, logrando así un acercamiento a todas las culturas latinoamericanas que son otras historias, otras luchas, se informen y que se estimule a estas personas de las comunidades mediante el cine.
Considera que el arte del cine es una herramienta para que las personas reflexionen sobre la realidad, los problemas que les aquejan y qué hacer para poder solucionarlas. Explica que en nuestro país todavía hay intentos por incorporar el tema audiovisual dentro del currículo educativo, algo que en otros países este proceso ya pasó y brindan una educación con un sustento fuerte como es el cine, donde se puede apreciar a través de las imágenes o historias registradas saber más sobre una cultura y su misma realidad.
«En otros países de América y del mundo hace muchos años utilizan el cine como parte del currículo; es más, en Brasil ya se ha reincorporando al nuevo currículo educativo por parte del Ministerio, donde se aprecian películas hechas por los mismos indígenas, con una lógica intercultural y de acercamiento a la diversidad de pueblos que viven en ese país. Aquí en el Perú esto todavía no se da y esta sería una experiencia inicial en ese sentido, donde los alumnos, no solamente se difundan estas películas de gran valor cultural, sino que también en paralelo vamos a promover la realización de cine por los propios indígenas, este tema es muy interesante porque va a permitir que gente de diversas culturas de la Amazonía peruana pueda representarse en las pantallas que es algo que ya se hace en América Latina hace años y en el Perú no se ha desarrollado mucho por múltiples factores».
Precisa que esta es una experiencia que pretende incorporarse a la metodología de los profesores de realizar películas junto a sus alumnos sobre la cultura, la cosmovisión, todo lo que uno quiera mostrar de su vida cotidiana como una propuesta histórica y también como un medio de mostrar lo que ellos son.
«El pintor indígena Bora, Víctor Churay, decía, que «nadie mejor que un indígena para reflejar las cosas de su pueblo», es decir en sus pinturas el reflejaba la historia de su pueblo Bora que fue un pueblo duramente maltratado en la época del caucho, ahora que estamos viviendo el boom de lo audiovisual, esto en el Perú se puede hacer realidad, ahora con una cámara fotográfica que registra video lo puede hacer, hasta en una cabina de internet puede editarlo, lo que antes era posible hacer en canales de televisión ahora cualquiera lo puede hacer desde el chico de la calle hasta un profesor, sea indígena o no, con sus alumnos».
Fernando Valdivia llegó a nuestra ciudad con Marielena Benítez, directora del grupo Chasqui, con ella estuvieron coordinando la fecha de inicio de este taller el cual por cierto tendrá una duración de un año. «Ya se dio un primer taller de tratamiento con los profesores, este proceso de capacitación para el uso de las películas en el aula y para que los indígenas puedan hacer sus películas ellos mismos, va a durar un año de capacitación, vamos a hacer visitas periódicas, vamos a dejarles trabajos para que vayan desarrollando, vamos a monitorear este proceso, vamos a hacer una gran presentación en la plaza de Armas de Iquitos así como canales de televisión, porque esto es un material cultural atípico, producido por los propios indígenas que estoy seguro que va a enriquecer el panorama cultural audiovisual peruano y que nos mostrará esos mundos que para nosotros es lejano y desconocemos y que están clamando para que sean visibilizados y sean tomados en cuenta por la sociedad nacional». (MIPR)
