- De los pueblos cocamas y achuar.
- Para la carrera profesional de Enfermería Técnica Intercultural Amazónica.
Se iniciarán las labores académicas en el Distrito de Parinari con sede en la comunidad cocama de San Martín de Tipishca (Red Samiria), luego de llegar a un acuerdo con los moradores de la lengua Cocama. También se iniciará en el distrito de Trompeteros con la comunidad achuar de José Olaya. En estos dos lugares funcionará la carrera de Enfermería Técnica Intercultural Amazónica, del Instituto Superior Tecnológico «Joaquín Reátegui Medina», de la ciudad de Nauta.
Este instituto bajo la dirección de Adán Marticorena Quintanilla, apertura esta carrera profesional que reivindica los conocimientos indígenas en lo que a salud se refiere. Se trata de la mencionada «Enfermería técnica intercultural bilingüe Amazónica».
Esta es una carrera profesional única en su género a nivel regional y nacional. Así, luego de San Martín de Tipishca empezará a funcionar en el distrito de Trompeteros con sede en la comunidad nativa achuar, José Olaya. Esto fue posible por un convenio con la organización FODAC.
Es un paso importante para la extensión de la educación superior en los pueblos indígenas y con carreras que además del conocimiento científico, en este caso en asuntos de salud, inserte los conocimientos ancestrales validados por sus propios resultados a la hora de aplicarse en diversas enfermedades.
De esta forma estarán llegando nuevamente a los pueblos más alejados de la jurisdicción a la que pertenece. Se recuerda que hace diez años existía filiales en los distritos de Parinari, Urarinas, Intuto, con las carreras profesionales de Producción Agropecuaria, Guía Oficial de Turismo. Esto permitió que muchos jóvenes sean profesionales en estas carreras.
En la actualidad nuevamente empieza la descentralización como una muestra de llegar a los jóvenes de los diferentes distritos. EL director del instituto «Reátegui Medina», estuvo acompañado de funcionarios de la DRE Loreto y Especialistas de Educación Superior de la DREl (educación builingüe). Se proyectan a llegar a más comunidades indígenas con carreras de educación superior. (D.López)
