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Instituciones y sociedad civil unen esfuerzos por una educación equitativa en Loreto

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  • Presentan plan de trabajo 2025–2026 en el marco del Pacto Regional de Educación 2025–2030.
  • Acordaron fortalecer la gestión educativa, promover la equidad y garantizar oportunidades de aprendizaje de calidad para niñas, niños y jóvenes loretanos.

Con el propósito de fortalecer la articulación interinstitucional y promover compromisos compartidos en favor de una educación de calidad, se realizó la Mesa Técnica de Socialización del Plan de Trabajo 2025–2026, en el marco del Pacto Regional de Educación 2025–2030.
Esta iniciativa busca integrar esfuerzos entre el Estado, la sociedad civil y el sector privado para avanzar hacia una educación inclusiva, equitativa y de excelencia en la región Loreto, respondiendo a los desafíos educativos del territorio y alineándose con las metas nacionales y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Durante la jornada, se presentaron las principales líneas de acción y metas estratégicas que orientarán el trabajo conjunto en los próximos años. Entre las prioridades destacan la mejora de los aprendizajes, la reducción de brechas educativas, la promoción de la participación ciudadana, el fortalecimiento de la gestión educativa regional y la formación docente continua.
El encuentro reunió a representantes de las diversas gerencias del Gobierno Regional de Loreto, así como a instituciones aliadas, organizaciones de la sociedad civil, gremios magisteriales y actores del sector privado, todos comprometidos con impulsar el desarrollo educativo del territorio loretano.
Durante las intervenciones, se destacó la importancia de mantener un diálogo constante entre los diferentes sectores, fomentar la transparencia en la ejecución de políticas públicas y asegurar que las decisiones respondan a las necesidades reales de las comunidades educativas, especialmente de aquellas ubicadas en zonas rurales y de difícil acceso.
El Gobierno Regional de Loreto reafirmó su compromiso de seguir promoviendo espacios de concertación, cooperación y planificación compartida, que permitan garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas y todos los loretanos. Asimismo, se subrayó que solo mediante el trabajo conjunto y sostenido será posible construir un sistema educativo regional que brinde oportunidades de aprendizaje para todos y contribuya al desarrollo integral de la región.

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