- En caso gane la lista No. 3 en las elecciones de la UNAP de este domingo
Este domingo 03 de Julio 2016, los alumnos y docentes de las diferentes facultades de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), tienen el deber y la responsabilidad de elegir a sus autoridades representativas, como son, rector y vice-rectores; decanos y autoridades estudiantiles, en cumplimiento y adecuación a la nueva Ley universitaria Nº 30220, para el periodo 2016 – 2021.
En este contexto, sobresale la Lista Nº 3 de “Somos UNAP”, para rector, el Dr. Heiter Valderrama; vicerector académico, Dra. Perla Vásquez; vicerector de investigación, Dr. Alberto García; y para la asamblea universitaria, FIQ Adrián Ruíz Torres. Mientras que como candidato a la Decanatura de la facultad de Ingeniería Química, se encuentra el catedrático universitario, Ing. Hugo Emerson Flores Bernuy, quien ostenta el grado académico de magíster en Gestión Empresarial, bachiller en Ciencias Económicas y con experiencia en la administración pública y privada, además de ser miembro activo de la institución Asociación Profesional de Detectives del Perú-Aprodep Loreto. Le acompañan al Consejo de Facultad de Ingeniería Química los estudiantes Dánica Urquiza Zumaeta, Robinson Zumaeta Silva y José Arroyo Guillermo.
El Ingeniero, Hugo Emerson Flores Bernuy, candidato a la Decanatura con la lista No.3 de “Somos UNAP”, indicó que “la Facultad de Ingeniería Química es, comparativamente, una de las menos financiadas por parte de nuestras actuales autoridades, a pesar de ser la única facultad de la UNAP que brinda servicios académicos a más de diez facultades de nuestra alma mater, repercutiendo administrativa y económicamente, lo que impide el desarrollo académico de la misma”.
Por ello, dentro de su plan de gobierno, de salir elegido como decano, impulsará la creación de nuevas escuelas profesionales adscritas a la facultad de Ingeniería Química, la implementación y funcionamiento de la escuela de Ingeniería mecánica eléctrica. “Para los docentes requerimos una educación accesible a los Post-Grados, maestría y doctorados, capacitaciones, diplomados, cursos de especialización entre otros, que sea integral y orientada al mercado de trabajo y en concordancia con la nueva ley universitaria”. Mientras que para los estudiantes, propone una educación de calidad a través de la investigación y transferencia tecnológica que sea competitiva para el mercado laboral apoyándoles con programas de iniciación científica con bolsas de estudios, programas de prácticas pre-profesionales monitoreadas y financiadas.
Finalmente, expresó que en la facultad de ingeniería química de la UNAP, se necesita crear algunas fuentes de autofinanciamiento como centro de producción industrial, implementación con materiales y equipos para los laboratorios de los departamentos de ciencias básicas, química e ingeniería química. (GL)
