– Hoy más que nunca necesitamos Música…
– “Nueva Acrópolis” 
Numerosos profesores y educadores musicales de la ciudad de Iquitos se dieron cita en el Taller Musical sobre “Conjuntos Vocales e Instrumentales para niños”, desarrollado por el Concurso de Música de la Organización Cultural “Nueva Acrópolis, el pasado fin de semana.
El taller desarrollado brindó al maestro de música distintas posibilidades que se pueden desarrollar a partir de una clase de música, de tal manera que, al explorarlas y vivenciarlas se sienta motivado a descubrir nuevas estrategias que enriquezcan su labor, lo cual fortalecerá el proceso formativo de sus alumnos.
En un grato ambiente de compartir, se destacó la importancia de la música desde las aulas, la voz en los niños, la forma innovadora y creativa de enseñar a los niños en base al uso de elementos no convencionales para el desarrollo musical, construcción de Instrumentos con materia
l de reciclaje, propuestas metodológicas, etc.
Este Taller estuvo a cargo de la Prof. María Luisa Quiroz Bravo, reconocida educadora Musical de la ciudad de Lima, en los niveles de Inicial, Primaria, Secundaria y Superior. Con sólidos conocimientos y amplia experiencia en formación de grupos musicales y directora musical del elenco de percusión “Cajón con Alma Perú”.
Quedó en los educadores musicales de Iquitos el compromiso de continuar trabajando y apostando por la revalorización del papel de la música en la educación de los niños y jóvenes.
Este Taller se desarrolló en el marco de la Presentación del CONCURSO DE MÚSICA “NUEVA ACRÓPOLIS” 2015, evento que desde hace 32 años a nivel nacional y por 6to año consecutivo en la ciudad de Iquitos promueve la formación de valores como disciplina, orden, constancia, compañerismo, seguridad en sí mismos, trabajar en equipo con armonía, desde la música. Se entregaron las Bases del Concurso para las Categorías Inicial, Primaria y Secundaria
El Concurso de Música “Nueva Acrópolis” se desarrollará el SÁBADO 07 NOVIEMBRE de este año, en donde los profesores tendrán oportunidad de poner en práctica lo aprendido en beneficio de sus niños y alumnos.
