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“Estamos enfocados a fortalecer las competencias y capacidades pedagógicas de los acompañantes EIB”

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  • Refiere directora regional de educación de Loreto, Liscién Flores
  • Resalta capacitación a docentes acompañantes de soporte pedagógico taller de “Acompañantes de Soporte Pedagógico Intercultural” 1 taller de “Acompañantes de Soporte Pedagógico Intercultural” 2

Y culminó el I taller de «Acompañantes de Soporte Pedagógico Intercultural», ASPI, promovido por la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe-DEIB, dependiente de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, con el apoyo de la Dirección Regional de Educación de Loreto.
La directora regional de educación, Liscién Flores, refiere que esta actividad la realizaron en el marco de la Implementación de la Estrategia de Acompañamiento Pedagógico-EIB, que vienen desarrollando en diferentes cuencas de la región como Napo, Putumayo, Marañón, Ucayali, Pisqui, Tigre, Corrientes, Morona, Pastaza y Ucayali.
«Son 288 ASPI que pertenecen a las UGEL de la región Maynas, Putumayo, Ramón Castilla, Alto Amazonas, Datem del Marañón, Ucayali-Contamana y Loreto-Nauta, llegando a este Taller que tiene el objetivo fortalecer las competencias y capacidades pedagógicas de los acompañantes EIB que contribuya a la mejora del desempeño docente y a través de ello, en la mejora de los logros de aprendizaje de los estudiantes de II.EE EIB de los niveles Inicial y Primaria».
En la actividad de Clausura estuvo presente la directora regional de educación de Loreto, Lucy Trapnell Forrero, asesora de DIGEIBIRA en representación de la directora general Elena Burga Cabrera, Sofía Silva Huertas coordinadora de la Macro Oriente II-Región Loreto, Ewelin Consuelo Vargas-directora de la UGEL Maynas, Taish Autak Mejeant-gerente de asuntos indígenas del GORE Loreto, Rusbel Casternoque Torres representante de ACODECOSPAT, Jorge Pérez Rubio-Presidente de ORPIO-AIDESEP y los coordinadores regionales SPI, Nair Burga, Elvis Pezo y Miguel Vela.
El dato: Los pueblos originarios presentes fueron: Kukama Kukamiria, Achuar, Kandozi-Chapra, Secoya, Kichwa, Awajun, Wampis, Shipibo Konibo, Tikuna, Urarinas y Shawi, en los ambientes del Instituto Superior de Educación Pública–ISEP Loreto, esquina de calle Arequipa con Las Castañas de Iquitos. (MIPR)

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