– Para reunión de trabajo que concluye el día de hoy.
– Asistieron además Directores de UGEL, Jefes de AGP y Presupuestarios.
Carlos F. Navarro Vásquez-Nauta.- Desde el lunes 6 se viene desarrollando una reunión de trabajo convocado por la Coordinadora Regional del PELA, Programa Presupuestal Educativo Logros de Aprendizajes, en donde están participando Formadores de Acompañantes, Jefes de Gestión Pedagógica, Presupuestarios y un Acompañante Pedagógico de las UGEL de la Región Loreto, además de los Directores de UGEL que lo hicieron los dos primeros días.
El taller se viene desarrollando en una de las aulas del colegio emblemático “Mariscal Oscar R. Benavides” y concluye el día de hoy.
La coordinadora regional del PELA Lic. Sonia Saldaña Picón, responsable del desarrollo del taller, manifestó a La Región que en esta reunión de trabajo regional se hizo una revisión del presupuesto para la ejecución del año 2015 para asegurar su inversión y los objetivos que busca el programa trabajando conjuntamente con los Jefes de AGP, armonizando las acciones que competen al programa y que también vayan en concordancia con las acciones dentro de sus funciones de los Jefes de AGP, uniendo esfuerzos para poder ir mejorando cada año los resultados de nuestros estudiantes.
Entre otros temas que se han trabajado se ha revisado el presupuesto para el 2015 así como los instrumentos que se van aplicar en el campo por parte de los Formadores y Acompañantes y los Especialistas de las AGP; también se hizo un repaso del SIGMA que es una plataforma virtual habilitada desde el Ministerio de Educación a la que los Formadores y Acompañantes ingresan información para ir visualizando cuáles son nuestros avances en relación a lo planificado que se van dando a nivel regional.
También se refirió a los niveles de aprendizaje alcanzados en el 2014 con relación al 2013 en las Escuelas Acompañadas Focalizadas en la región Loreto que representan a un 10% de todas las I.E., habiendo subido 10% en Comunicación y 4% en Matemática, un salto importante con relación a la región, esto es un aliciente porque nuestros estudiantes están aprendiendo y estamos trabajando para que este año la región tenga mejores resultados, aseguró.
Hizo un llamado a los docentes a que se dediquen a trabajar con sus estudiantes las horas que tiene establecidas que son el Inicial 900 horas, en Primaria 1,000 horas y en Secundaria 1,100 horas, y que esas horas que el maestro se dedica a trabajar con sus estudiantes que sean horas que el maestro tenga actividades que generen aprendizajes, que no se pierdan nuestras horas en aula por ejemplo en revisar un cuaderno, en hacer una formación, o de repente vamos a limpiar el aula antes de empezar.
Si contamos los tiempos que estamos dedicando a esas actividades, entonces tenemos un porcentaje de horas que esas horas que la estamos destinando a otras cosas que no van a generar aprendizajes en nuestros estudiantes, lo otro sería que nuestros maestros programen las actividades que van hacer, que ellos también tengan en cuenta qué necesidades tienen nuestros estudiantes como maestro y qué es lo que Yo le tengo que dar para atender a esas necesidades en mejora de los aprendizajes.
Eso es lo que debe asumir el maestro, su responsabilidad para que esos estudiantes reciban lo que tienen que recibir y logren aprender lo que esperamos que aprendan según el ciclo y según la edad de cada uno de los estudiantes, sostuvo la Coordinadora Regional del PELA.
Finalmente manifestó que para este año se han programado cuatro reuniones más como ésta, en el que siempre vamos a ir analizando y evaluando los resultados, y en base a esto ver a dónde nos proyectamos para terminar el año con mejores resultados en los aprendizajes de nuestros estudiantes, concluyó.
