Docentes de la UNAP se capacitan en estrategias innovadoras

Un grupo de investigación de Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), preocupados por la mejora constante de la educación, está desarrollando un proyecto que incluye la implementación de estrategias de enseñanza del Aprendizaje Basado en Proyectos o en Problemas, conocido como ABP. Estas estrategias serán planificadas en los sílabos y actividades de aprendizaje de varias asignaturas en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FCEH) durante el primer semestre del año académico 2013.

El Frente Amplio de Docentes, respalda la investigación de estos catedráticos, y por ello está organizando un taller que se realizará los días 25, 26 y 27 de enero y tendrá como expositor y consultor al experto internacional Luis Bretel Bibus, gerente del Instituto Internacional para una Educación de Calidad y miembro fundador de la Red Panamericana de Aprendizaje Basado en Problemas.

El ABP, es una metodología educativa que ha sido implementada con éxito en varias universidades del país y del mundo desde hace más de 10 años y está centrada en el trabajo cooperativo de los estudiantes, quienes trabajan en equipo para buscar soluciones a los problemas del mundo real.  Los estudiantes desarrollan capacidades críticas y reflexivas, de actitudes positivas para el trabajo cooperativo, de investigación, elaboración de proyectos y creación de productos.

Luis Bretel Bibus es un Educador con amplia experiencia en la formulación, implementación y evaluación de políticas de Educación, propuestas curriculares y metodológicas para la Educación Básica y la Educación Superior, tanto universitaria como técnica.

Fue Responsable Pedagógico del Plan Piloto del Bachillerato Escolar entre los años 1998 y 2000. Desde entonces ha asesorado y acompañado a diversas universidades, institutos de educación superior tecnológica y colegios de educación básica en la construcción de sus propuestas curriculares y pedagógicas.

Tiene amplia experiencia en el diseño de programas de modernización pedagógica, de la enseñanza y de la evaluación, a nivel nacional e internacional.  Es profesor visitante, capacitador, asesor académico y pedagógico de diversas Instituciones Educativas y Universidades del Perú, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, España y México.

Actualmente conduce el Instituto Internacional para una Educación de Calidad y los Módulos de Evaluación de los Aprendizajes y ABP en la Maestría de Docencia Universitaria de la Escuela de Postgrado de la UPC. Asimismo, conduce los cursos de Calidad de la Educación y Diversidad de Inteligencias y Preferencias de Aprendizaje en el pregrado de la misma universidad. (UNAP)