Hoy se inicia un taller de capacitación dirigida a directores, docentes, padres de familia de las escuelas inclusivas, donde existen chicos con discapacidad estudiando en la básica regular, la misma que tiene dos días y concluye este miércoles.
Esta capacitación está a cargo de los docentes especializados del Cebe 9 de Octubre. Consideran que existen varias brechas que acortar respecto a la inclusión educativa, para ellos este taller sirve para sensibilizar y la aceptación, especialmente esta última, así como preparan al maestro de la escuela inclusiva en lo que corresponde cómo va a trabajar con ese niño en las adaptaciones curriculares.
No solamente se trata de incluir al niño, si no que hay que hacer un acompañamiento, un monitoreo permanente, así como ir con el maestro de la mano enseñando cómo debe tratar un determinado tema y poner en práctica con el niño con discapacidad que tiene en aula, porque según la discapacidad se debe utilizar ciertas estrategias y técnicas que permita que el niño se sienta involucrado con el trabajo que realiza el docente.
Esperan la participación de las 31 escuelas de Belén y San Juan, donde ellos vienen realizando su plan de trabajo. La metodología consiste en diseñar junto con el maestro la programación, materiales de trabajo para determinados temas y en el área que se elija (comunicación integral, o matemática). A parte darán pautas de cómo trabajar con niños que presentan problemas de lenguaje. Aquí participaran equipos del SAANEE de este centro, quienes dirigirán el taller de capacitación. (MIP)
