- Debe incluirse en la currícula la educación ambiental.
- Para ello docentes de 8 colegios se capacitan en el segundo taller con la UGEL Maynas, organizado por el IIAP.
El Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana IIAP desarrollará el primer taller de capacitación «Fortalecimiento de capacidades en temas educativos ambientales», hoy jueves 2 de Junio desde las 8 de la mañana en el Auditorio José López Parodi del IIAP ubicado en el kilómetro 2.5 de la avenida Quiñones en San Juan Bautista.
Este segundo taller también estará dirigido a profesores, y entre sus objetivos figura el fortalecer las capacidades en temas ambientales de los docentes de primaria de los distritos de Iquitos, San Juan Bautista, Belén y Punchana, así como incluir en la currícula educativa la educación ambiental para desarrollar proyectos ambientales en las instituciones educativas.
Asimismo, entre los objetivos de este taller también figura la sensibilización a los estudiantes en el cambio de actitudes favorables para una convivencia armónica y sostenible con el ambiente. La coordinación del evento estará a cargo de la responsable de Educación Ambiental del IIAP, doctora Rocío Correa Tang.
Cabe destacar que en el evento participan como aliados estratégicos la Dirección Regional de Educación de Loreto DREL y la Unidad de Gestión Educativa Local UGEL Maynas.
Entre los resultados que se esperan obtener se tiene la creación de comités ambientales de 8 instituciones educativas de primaria, con capacidades fortalecidas en temas ambientales, así como el desarrollo de 8 proyectos educativos ambientales, de acuerdo a los intereses de los estudiantes, entre otros resultados.
En el evento participarán los principales directivos del IIAP, la ingeniera y docente de la UNAP Giorly Machuca, el profesor Ernesto Meléndez de la IE Sagrada Familia, el coordinador del CREA Javier Velásquez, entre otros especialistas.
También se espera de este evento que los estudiantes de las 8 instituciones educativas se vean comprometidos en el desarrollo de las actividades educativas ambientales y que el 5 por ciento de los estudiantes queden sensibilizados en el cambio de actitudes favorables para una convivencia armónica y sostenible con el ambiente. (D.López)
