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Colegio CEBE de Loreto se convierte en la primera institución de este rubro en desarrollar clases semipresenciales en el país

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  • 158 estudiantes con habilidades especiales asistirán dos veces por semana.

La institución educativa “9 de octubre” ubicada en la ciudad de Iquitos se convirtió en el primer Centro de Educación Básica Especial (CEBE) en implementar la modalidad semipresencial para llevar a cabo el año escolar. Todo bajo estrictas medidas de bioseguridad.

Para el inicio de clases se realizó una ceremonia con la presencia de representantes del Ministerio de Eduación. Asimismo, la viceministra de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (MINEDU), Killa Miranda, dio la bienvenida a los 117 estudiantes con habilidades especiales presentes de los 158 matriculados en ese CEBE.

Los alumnos asistirán a la institución los martes y jueves de cada semana, en horario de 8 a 11 de la mañana. Del mismo modo, cada aula acogerá a solo seis estudiantes de los niveles de educación inicial y primaria, con la finalidad de cumplir con el distanciamiento social respectivo.

Cabe resaltar que el CEBE cuenta con 16 docentes y 11 auxiliares de educación, a los que se sumarán cinco docentes especialistas, un fisioterapeuta, un psicólogo y una trabajadora social del Servicio de Asesoramiento y Atención a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE).

Respecto a los protocolos de bioseguridad, la viceministra Miranda afirmó que antes del retorno a las aulas todos los ambientes fueron desinfectados y que el local cuenta con kits de higiene y puntos de lavado de manos para los estudiantes, quienes deberán usar doble mascarilla y protectores faciales.

En la ceremonia también participaron la responsable de la Dirección de Educación Básica Especial, María Clelia Zagal, y la directora del CEBE “9 de octubre”, María Vargas Ramírez, quien celebró el retorno a la institución tras un año y medio de clases remotas.

*El CEBE “9 DE Octubre” atiende a niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad severa y multidiscapacidad, parálisis cerebral y trastorno del espectro autista; quienes fueron beneficiados con la modalidad semipresencial gracias a la disminución de casos Covid-19 en la provincia de Maynas. (A. Padilla)

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