Iquitos fue sede de la presentación de dos Documentos de Política (DP) desarrollados por el Consorcio de Investigación Económica y Social-CIES, como parte del «Proyecto Elecciones Perú 2016: Centrando el debate electoral», con propuestas a un mejor gobierno 2016 – 2021. Los documentos en mención estuvieron referidos a Educación y Conservación de Bosques y Deforestación.
La presentación se desarrolló en el auditorio Jaime Moro Sommo del Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana-IIAP coorganizador del evento y contó con la participación de diversos actores políticos y sociales de la Región Loreto. Paralelamente se llevó a cabo un taller de prensa que congregó a periodistas de esa parte de la Selva Peruana.
El CIES organizó la presentación de los documentos (DP) en alianza con la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad Católica y el Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico, como parte del aporte de las universidades e instituciones que trabajan temas de investigación.
El objetivo general de los Documentos de Política fue presentar preguntas a los candidatos presidenciales y al Congreso, como parte de la campaña «¿Qué preguntas deben responder los candidatos?», vía Twitter y Facebook con al hashtag #elCandidatoResponde.
El Documento de Política (DP) de Educación fue presentado por Sonia Paredes (DESCO), quien es coautora del documento, el cual propone 6 políticas de reforma educativa; mientras que el DP de Conservación de Bosques y Deforestación fue presentado por el especialista Jorge Malleux (Consultor CIES), cuyo documento propone, entre otros puntos, el fortalecimiento y sostenibilidad del Programa Nacional de Conservación de Bosques.
Las presentaciones de los dos Documentos de Política fueron comentadas por el rector de la Universidad Científica del Perú UCP, doctor Juan Saldaña Rojas, y por el director del Programa Probosques del IIAP, doctor Dennis Del Castillo; ambos con una amplia experiencia en sus respectivos campos.
El especialista Jorge Malleux señaló que existen causas sociales y económicas que generan la deforestación de los bosques en el país, entre ellas la pobreza, la corrupción en instancias que permiten la deforestación y la baja productividad.
Agregó que existen incentivos, a los que calificó de perversos, cuales son el reglamento de clasificación del uso de tierras, la titulación de predios a cambio de deforestación y los permisos y licencias forestales que se entregan sin criterios exigentes.
Por su parte, la especialista Sonia Paredes refirió que el 75% de alumnos estudian en escuelas públicas, razón por la cual cobra importancia el trabajo que el Gobierno haga en este sector. Dijo que el DP propone seis opciones de política educativa, entre ellas asegurar el servicio educativo para todos los niños y niñas.
Asimismo, sostuvo que el DP también promueve modalidades educativas de calidad para poblaciones en desventaja, así como implantar un marco curricular flexible para los logros de aprendizaje; consolidar la reforma magisterial, articular esfuerzos para asegurar la calidad educativa técnica y superior y modernizar la gestión educativa y del presupuesto orientado a resultados. (D.López)
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CIES y el IIAP presentaron Documentos de Política para un mejor gobierno 2016 – 2021
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