– En Olimpiadas de Matemáticas
– En la siguiente etapa serían descalificados porque no saben manejar computadoras
A inicio de la presente semana hubo una gran concentración de alumnos del nivel de secundaria de todas la provincia del Ucayali, fueron convocados por la Unidad de Gestión Educativa Local para participar en las Olimpiadas de Matemáticas, evento que impulsa el Ministerio de Educación.
Como un hecho sin precedentes fue la asistencia de 304 alumnos de los diferentes centros educativos de secundaria de toda la provincia, muchos de ellos llegaron por primera vez a la ciudad de Contamana de pueblos tan alejados como Sarayacu o Padre Márquez, varones y mujeres acompañados de sus profesores, quienes fueron asistidos con alojamiento y alimentación.
El proceso de evaluación fue en el Centro Educativo Primaria Secundaria Genaro Herrera, donde se acondicionaron todos los salones, obligando a la suspensión de clases en horas de la mañana, la evaluación duró dos horas, los ubicaron en tres niveles; primer nivel, para estudiantes de primero y segundo año, el segundo nivel para tercer y cuarto año y el tercer nivel para quinto año.
Los resultados fueron los siguientes:
Primer Nivel
Dali Da Silva Hidalgo I.E. Genaro Herrera Contamana
Celso Adrián Perea Alegría I.E. César Odicio Román Inahuaya
Lesli Belén Bardales Urquia I.E. Juan Odicio Burga Seturia
Cristina, Díaz Pérez I.E. José Olaya Balandra José Olaya
Segundo Nivel
Bill Jandi, Jiménez Quispe I.E. Carlos Cavero Egúsquiza Orellana
Juan, Del Águila Noronha I.E. Genaro Herrera Contamana
Daniel, Bustamante Ilatoma I.E. Carlos Cavero Egúsquiza Orellana
Andy, Sangama Quinteros I.E. Juancito Juancito
Tercer Nivel
Richarson, Vela Sánchez I.E. Carlos Cavero Egúsquiza Orellana
Lucio, Pacaya Murayari I.E. Puerto Oriente Puerto Oriente
Yllari Belén, Dávila Macedo I.E. Genaro Herrera Contamana
Sinthia, Riveiro Salas I.E. Puerto Oriente Puerto Oriente
La segunda etapa será por el sistema virtual, pero da la casualidad que estos jovencitos de estos caseríos no saben manejar computadora, porque en sus pueblos no hay el suministro de energía eléctrica, además no tuvieron la oportunidad de contar con estos equipos, desde ya se descuenta su descalificación porque las bases son estrictas.
Estos resultados, ponen a las claras que en la ciudad los profesores y jóvenes se dedican con menor voluntad por los estudios de este importante curso de matemáticas. (Rodolfo Lovo Tello – Corresponsal)
