– Especialista UGEL Maynas, Lenin Armas.
El sector Educación es una de las instituciones del Estado que se hacen presentes en las Plataformas Itinerantes de Acción Social – PIAS, siendo la Unidad de Gestión Educativa de Maynas – UGEL Maynas con su personal profesional que participa en el periplo con el objetivo de buscar mejoras de la educación en las instituciones educativas de la cuenca del Napo.
Sobre el tema el especialista en educación, Lenin Armas Viera, quien estuvo en el zarpe del buque naval enumeró que en las comunidades hacen asesoramiento pedagógico a los docentes, control de la asistencia del personal, reunión con padres y madres de familia para recibir algunas opiniones, quejas, sugerencias y sobretodo reportar la asistencia de los niños a las instituciones educativas, de los docentes y traer a la UGEL situaciones en busca de solución.
Hemos tenido buenos resultados y los profesores sienten lo importantes que son para el sector Educación y la UGEL Maynas porque a través de estos viajes estamos más cercanos a ellos. Les parece favorable que se les hayan visitado y que se hayan dado capacitaciones pedagógicas actualizadas, sienten que están capacitándose como los profesores que están en la ciudad.
De acuerdo a las inspecciones que se han realizado durante los viajes, vemos que la asistencia de docentes del 100 %, encontramos que un 80 a 90 % asiste. El medio rural es complicado. El personal que va trae la información y procesamos.
Los padres de familia como siempre en nuestra región colaboran en la medida de su grado de instrucción, de acuerdo a sus perspectivas por la educación, en realidad su colaboración no es mucha, pero se les motiva, se les habla de la importancia que es estar cerca de los hijos, la importancia de la educación por más que estén alejados de la ciudad y se logra motivarlos.
La delegación ve todo lo que se refiere a educación como verificar si llegó el material educativo, si lo usan, qué problemas existen, qué soluciones puedan haber encontrado, qué necesitan de la gestión de los representantes del sector, verificar si los maestros preparan sus clases, sus estrategias pedagógicas, si los niños están asistiendo y por qué no asisten, dado el caso”.
EN LAS COMUNIDADES NO HAY COLEGIOS INICIALES
Respecto a la educación inicial dijo que si bien no hay colegios iniciales hay un programa que se llama Accesos y vienen trabajando en que las comunidades tengan su educación inicial y eso es una lucha en estos momentos de la DREL, a través de la dirección Pedagógica con el profesor Barletti”, comentó Armas Viera. (D.López)
