Realiza visitas de orientación en Instituciones Educativas

– Corte Superior de Justicia de Loreto

– Espera que asociaciones, dirigentes vecinales y otros, soliciten las visitas.

Como parte de la política de puertas abiertas a la comunidad que propugna la presidencia de la Corte Superior de Justicia de Loreto, abogados y personal administrativo de esta sede están concurriendo a diferentes instituciones educativas y otras instituciones para difundir la labor que se desarrolla.

El presidente de esta sede judicial, Aldo Atarama, sobre el tema dijo, estas visitas que realizan abogados y personal administrativo a las instituciones sirve para difundir la labor que desarrollamos en la Corte Superior de Justicia de Loreto, asimismo absolvemos las preguntas que nos hacen los estudiantes y las personas a quienes realizamos la visita.

 

Estas visitas son importantes para interrelacionarse con la población, porque de esa forma se orienta a las personas para que conozcan sobre los derechos fundamentales, tal como se hizo con los estudiantes del cuarto y quinto de secundaria del Colegio Nacional Iquitos.

 

Además estas actividades se realizarán de manera más constante con otras instituciones educativas, así como asociaciones vecinales, sindicales, de participación ciudadana entre otros, por lo que los representantes o dirigentes deben hacer llegar sus oficios de invitación y poder visitarlos previa coordinación, indicó Atarama Lonzoy. (WGN)

Verifican asistencia de 12 mil 950 niños de JUNTOS a instituciones educativas y establecimientos de salud

Hasta el 17 de julio los Gestores Locales del Programa Nacional de Apoyo Directo a los más Pobres – JUNTOS – Iquitos, verificarán y recogerán información sobre la asistencia de 12,950 niños y niñas del programa a las instituciones educativas y establecimientos de salud de 5 distritos de la región Loreto donde interviene el Programa.

La recolección de información de asistencia de los menores a las instituciones educativas y Establecimientos de Salud se realiza cada dos meses como parte del proceso de verificación de corresponsabilidades en salud y educación que deben cumplir los hogares beneficiarios del programa JUNTOS para poder recibir la transferencia de 200 soles bimestrales.

 

En Iquitos los gestores locales recorrerán 261 establecimientos, de los cuales 238 son de nivel primario y 23 de secundaria, y solicitarán a las autoridades educativas la nómina de asistencia escolar. Esta información la ingresarán a la base de datos del programa.

 

En cuanto a la corresponsabilidad en Salud, los gestores visitarán 28 centros de salud y con las fichas de salud verificarán si las familias del programa cumplieron con llevar a sus hijos menores de 3 años a sus controles de crecimiento y desarrollo y vacunas en los centros de salud. En el caso de las madres gestantes los gestores verificarán si cumplieron con sus controles pre y post natales.

 

Con toda esta información recopilada, el programa JUNTOS verifica que si las familias cumplieron con sus corresponsabilidades y autoriza la transferencia financiera de 200 soles que se realizará en agosto próximo, así lo dio a conocer Freddy Quinteros Vela, Jefe del Equipo Regional de la Sede Loreto Iquitos.

 

Quinteros Vela, señaló «El tercer proceso de verificación de corresponsabilidades para el tercer pago, se pudo comprobar que 4,951 hogares cumplieron sus corresponsabilidades en salud y educación, quedando un 0.2% de hogares que incumplieron. JUNTOS no es un programa asistencialista porque las familias beneficiarias tienen que cumplir las corresponsabilidades en salud-nutrición, educación e identidad para que puedan recibir los 200 soles cada dos meses». (MIP)

Transfieren madera a instituciones educativas

Ing. Derly Panduro Ramírez, Programa de manejo de Recursos Forestales

César Rivas – Corresponsal de Yurimaguas.- El Programa de Manejo de Recursos Forestales y de Fauna Silvestre hará entrega el día de hoy de un aproximado de 12 mil pies tablares de madera de las especies tornillo, papelillo, quillobordón, a las instituciones educativas Nº 42 de la localidad de Pampa Hermosa, Nº 62001 «José Cupertino Gomero Gotillo» y al Centro de Educación Técnico Productiva (CEPTRO).

Ing. Derly Panduro Ramírez, Programa de manejo de Recursos Forestales
Ing. Derly Panduro Ramírez, Programa de manejo de Recursos Forestales

 

El Ing. Derly Panduro Ramírez, responsable de la sede del Programa Regional de Manejo de Recursos Forestales y de Fauna Silvestre, precisó que siguiendo los lineamientos de la política de trabajo de la institución del cual él forma parte, y siendo testigos de la necesidad que tienen estas instituciones educativas que solicitan el recurso forestal, se está procediendo a transferir para que hagan uso para los fines que han sido requeridos.

 

Dijo también que no sólo vienen realizando los operativos y las intervenciones constantes a los madereros ilegales, sino que el producto forestal incautado es muy bien utilizado, ya que las instituciones educativas al cual se transfiere esta madera, lo transforman en mobiliario escolar, puertas, ventanas, construyen escuelas, y esto para el programa se viene a constituir como un aporte importante y significativo al sector educación en esta parte de la provincia.

Municipalidad de Requena entrega mobiliario para instituciones educativas y alimentos a damnificados

René Manuyama (Corresponsal de Requena).- Como política de gestión y promoviendo el apoyo a la educación en beneficio de los estudiantes y la comunidad magisterial, el alcalde de la Municipalidad Provincial de Requena, Lic. Marden Paredes Sandoval, está haciendo entrega a todas las instituciones educativas públicas, una Bandera y un Escudo Nacional  como complemento a los mobiliarios enviados por el Gobierno Regional de Loreto.

Es un total de 972 sillas, 712 mesas y 240 carpetas que la Municipalidad está distribuyendo de acuerdo a la población escolar de cada centro educativo en la en la localidad de Requena. Posteriormente, cuando las aguas bajen a su caudal normal, se hará entrega a las instituciones educativas de las comunidades de la jurisdicción del distrito conforme lo harán en los distritos de la provincia a través de las municipalidades.

 

Otra de las actividades y de mucha importancia que está realizando la municipalidad es la entrega de más de trece toneladas de alimentos a los damnificados. Las oportunas visitas a los pueblos que hizo una comisión encabezada por el alcalde Marden Pardes, con la finalidad de inspeccionar y evaluar los daños y perjuicios ocasionados por la creciente y desborde de los ríos, fueron muy importantes. Con el conocimiento de causa, se redactó un documento donde se informó de los daños y el análisis de necesidades; solicitando, a la vez, la logística correspondiente al Gorel.

 

Gracias a la gestión del burgomaestre, el Programa Nacional de Asistencia Alimentaria (PRONAA) hizo entrega al Comité Provincial de Defensa Civil de Requena los siguientes productos: 9,716 kilos de arroz, 1,388 kilos de frijol grano seco, 1,041 kilos de fariña y 1,380 litros de aceite vegetal. La municipalidad otorga los alimentos en calidad de atención por emergencia e inundación, ocurrido en 23 comunidades del distrito de Requena, los mismos que se están entregando únicamente a las 1,388 familias damnificadas y afectadas. La entrega se está realizando en forma directa a cada familia. La dotación que corresponde a cada familia es de 7 Kg. de arroz, 1 Kg. de frijol, 1 botella de aceite vegetal y 0.750 Kg. de fariña.

Entregan tachos para segregar residuos sólidos a instituciones educativas

-En el marco de escuelas ecoeficientes

Gracias al apoyo financiero del Proyecto Araucaria XXI – Nauta, el cual es coejecutado entre el MINAM y la AECID, realizaron una visita a la comunidad de Villa Canaan, quebrada Chiriyacu – río Marañón, zona de amortiguamiento de la Reserva Nacional Pacaya Samiria, donde se hizo  entrega oficial de 09 tachos para segregación de residuos sólidos, a la Institución Educativa Inicial Nº 490 e Institución Educativa Primara Secundaria Nº 6010248.

Para tal cita se contó con la presencia de funcionarios del Proyecto Araucaria XXI – Nauta (MINAM -AECID), Jaime Matute Pinedo, el profesor Abraham Panduro, Lidia Castro y Tirza Saldaña; además de la presencia de los directores de las referidas Instituciones Educativas, profesores Rosa Morales y Medardo Canayo, así como las principales autoridades y alumnos de la comunidad.

Jaime Matute señaló que la implementación de estos tachos para residuos sólidos tiene como finalidad educar en la ecoeficiencia, aplicando la estrategia de la «5 erres» (reducir, reutilizar, reciclar, rechazar, responsabilidad) y  entre sus objetivos están: disminuir la generación de los residuos sólidos, aprovechar la materia prima generada (residuos sólidos seleccionados). Así como para la segregación ordenada de los residuos sólidos.

«Todos somos responsables de los residuos sólidos que se generan en nuestra comunidad, cada uno de los alumnos puede ayudar a disminuir la cantidad y a educarse en la forma de deshacerse de ellos, pues así se reducen también problemas que estos residuos generan, como mal aspecto para los paisajes, la institución educativa, la casa y las calles de la comunidad, o propagación de enfermedades infectocontagiosas en niños y adultos», precisó Jaime Matute.

Para hacer frente al problema de residuos sólidos se deben tomar una serie de acciones encaminadas, lo primero segregar o clasificar la colecta de los residuos para su posterior uso nuevo o para una adecuada disposición final de los mismos. Esta gestión debe ir acompañada entre otras cosas, a reducir la cantidad de residuos que producimos, re – usar al máximo los productos que consumimos, reciclar todo lo que se pueda y rechazar el uso de ciertos materiales sólidos y desechos peligrosos. (MIP)

Inspeccionó Instituciones Educativas en el bajo Amazonas

– Director  de la UGEL Ramón Castilla

– Profesores están atemorizados por presencia de bandas paramilitares ligadas al narcotráfico

– Presidente de la APAFA de la IE 6010326 de Mario Rivera fue asesinado por anunciar el inicio del año escolar

Atendiendo la solicitud de las autoridades y padres de familia de las comunidades del bajo Amazonas, ubicadas en línea de frontera con las repúblicas de Colombia y Brasil,  el director de la Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Ramón Castilla, profesor Marco Antonio Vásquez Soplín, acompañado de una comitiva técnico- pedagógico y administrativa,  visitaron  07 comunidades con el objetivo de supervisar el desarrollo y cumplimiento de las labores pedagógicas, la asistencia y permanencia de los docentes y la entrega de textos escolares de nivel primaria en sus comunidades.

La visita de trabajo se inicio en las comunidades Ticunas de Bellavista Callarú y Erené,  constatándose el normal funcionamiento de los colegios y el  dictado de clases.

En reunión con los padres de familia y autoridades de la comunidad de Bellavista Callarú, informaron al director de la UGEL-MRC, la inasistencia de algunos servidores administrativos del internado educacional y el deterioro físico de la infraestructura (dormitorio, almacén y auditórium), demandando pronta  atención.

A su turno, el profesor Marco Antonio Vásquez Soplín manifestó dar inmediata solución a la falta de personal y gestionar con las autoridades de la etnia ticuna ante las instituciones competentes la refacción total del internado. Asimismo, invocó a los presentes a involucrase en la tarea educativa de sus hijos y denunciar cualquier irregularidad que se presente, ya sea en cumplimiento de las jornadas pedagógicas y ausentismo de los docentes.

También realizaron su trabajo de supervisión en la localidad de Isla Santa Rosa, Mario Rivera, San Juan de Ramón Castilla, Hawai, las Islas Rondiña II y III, todas ubicadas en línea de frontera. En estas comunidades se comprobó el desarrollo normal de las actividades educativas a excepción de la comunidad de Mario Rivera, donde el pasado 28 de marzo del presente año asesinaron y desaparecieron a Marco Pizango Tenazoa, presidente de la APAFA y a 03 padres de familia que a la fecha no se conocen los motivos del hecho, presumiéndose que este execrable hecho lo hayan realizado paramilitares llegados de Colombia, ligados al narcotráfico. Asimismo, como se recuerda, el año 2008 en la comunidad de Mario Rivera Pereyra se realizó un enfrentamiento entre la policía y los narcotraficantes, quienes inclusive incendiaron algunas viviendas, haciendo que el profesor de esa comunidad abandonara el lugar por temor y no tener represalias en contra de su persona y de su familia.

Esta  desagradable situación que se está haciendo común en las comunidades ubicadas en el bajo Amazonas y en donde existe una Institución Educativa,  ha generado pánico en los moradores y docentes, quienes están solicitando garantías para su vida y  la urgente necesidad de ser reubicados en otros poblados.

Al respecto, el director de la UGEL-MRC, Marco Antonio Vásquez, dijo que está evaluando la situación de los docentes y alumnos para no perder la atención del servicio educativo, toda vez que el tema es muy serio y preocupante.  Invocamos a las autoridades nacionales y regionales que pongan mayor atención interés en materia de seguridad y desarrollo fronterizo, para no dejar comunidades vulnerables a los grupos violentos que siembran el terror e inseguridad en las comunidades del bajo amazonas. (WGN)