La docencia debe ser la carrera del bicentenario, propone ministro de Educación

  • IX Congreso Internacional de Educación Encinas destaca también que priorizará inversión en colegios en riesgo.

 

Promover el desarrollo integral de la profesión docente, a fin que se revalore en la sociedad y se convierta en la carrera del bicentenario, resaltó el ministro de Educación, Daniel Alfaro, al clausurar el IX Congreso Internacional de Educación Encinas, organizado por Derrama Magisterial del 20 al 22 de febrero.
“Debemos posicionar en el país la carrera docente”, enfatizó el ministro ante cientos de maestros de diversas regiones del país que participaron en este congreso.
El ministro Alfaro dijo que otro de los pilares de su sector es cerrar la brecha de infraestructura educativa, priorizando la inversión en recuperar aquellos colegios que se encuentran en mayor situación de riesgo. Asimismo, indicó que el gobierno impulsa la infraestructura emocional para mejorar la convivencia en las escuelas y formar personas de manera integral.
Por su parte, el presidente de Derrama Magisterial, Prof. Walter Quiroz Ibáñez, destacó que el congreso se convirtió en un espacio valioso de debate y análisis de la realidad educativa, y que este tipo de eventos continuará en diversas zonas del país, así como la difusión de sus conclusiones.
En este congreso participaron los expositores más importantes de la didáctica, el aprendizaje, la aplicación del currículo y de las nuevas tecnologías de la educación. Entre ellos Jaume Sarramona, profesor emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona, quien precisó que Aprender a Aprender es una competencia fundamental durante toda la vida, y presentó su libro el Currículo competencial para la educación básica.
Hugo Díaz, ex presidente del Consejo Nacional, precisó que el uso de las tecnologías digitales en la educación debe combinar el trabajo en las aulas y en los hogares, con la orientación del maestro para obtener mejores logros de aprendizaje. Con esta interacción el aprendizaje será colaborativo, inclusivo y pondrá como centro de la enseñanza al estudiante, manifestó.
La viceministra de Gestión Pedagógica, Susana Helfer, manifestó que la aplicación del currículo nacional continuará de manera progresiva aplicándose este año en secundaria y priorizando las competencias principales a alcanzar. Precisó que entre las competencias priorizadas en la educación secundaria están el proyecto de vida y toma de decisiones, la sexualidad y afectividad, el pensamiento lógico y reflexivo, la ética y ciudadanía activa, y la competencia digital avanzada.
Augusto Ibáñez Pérez, director corporativo de Educación de la Fundación SM de España, habló de la importancia de los enfoques transversales en el currículo nacional.
Entre los expositores más ovacionados por su creatividad e innovación, figuraron Walter Velásquez Godoy y Juan Cadillo León Velásquez por desarrollar con sus alumnos una investigación científica que contribuye a formar ciudadanía en su colegio Santiago Antúnez de Mayolo, ubicado en una zona del VRAE en riesgo por la pobreza y violencia subsistente. Cadillo por usar aplicaciones tecnológicas innovadoras para lograr mejorar la lectura, escritura y aritmética con el desarrollo de aplicaciones tecnológicas y juegos.
Sobre Derrama Magisterial
Derrama Magisterial es una institución privada de previsión y seguridad social cuyo principal objetivo es asegurar un futuro digno para los maestros de escuela pública del Perú, a través de la administración rentable y eficiente de sus fondos de retiro. Desde hace más de 50 años, estamos comprometidos con el bienestar de nuestros asociados, a quienes les ofrecemos los mejores beneficios previsionales y servicios con transparencia y seguridad.

Maynas con éxito clausura vacaciones académicas-culturales

  • Cantaron, bailaron, actuaron y exclamaron en inglés, portugués y Kukama.
  • Demostraron lo aprendido en seis semanas de clases.

 

El pasado sábado 23 en los Sábados Culturales, la Municipalidad Provincial de Maynas clausuró con éxito las vacaciones académicas-culturales, con las representaciones de jóvenes artistas que demostraron sus habilidades lo que aprendieron en seis semanas de clases en las especialidades de baile, narrativa, canciones en idiomas inglés, portugués y kukama, danzas, marinera, declamación, música instrumental, bisutería entre otros, el evento se realizó en la plaza 28 de Julio desde la 5 de la tarde.
Un centenar de niños, niñas y adolescentes participaron del cierre de los talleres demostrando mucho conocimiento, concentración y espontaneidad durante los shows que presentaron las treinta delegaciones incluyendo la participación de la delegación étnica kukama y de la comunidad de Manacamiri que exhibieron su danza.
La actividad comenzó con el pasacalle alrededor de la plaza 28 de Julio, siendo encabezado por los funcionarios de la división de educación, cultura y deporte, posteriormente los nuevos artistas desfilaron por el escenario de los Sábados Culturales usando diferentes atuendos de acuerdo a los shows que representarían.
Entre las exhibiciones estelares se presentaron los bailes regionales, narrativa de cuenta cuentos, baile de polca, canciones en inglés, danzas nacionales, danza amazónica, narración en portugués, música instrumental, sketch cómico teatral, declamaciones y presentación de mimo, siendo niños, niñas y adolescentes que demostraran sus habilidades adquiridas durante los talleres dictados por maestros especialistas.
La municipalidad invita para este jueves 28 de febrero a la clausura de los talleres deportivos de fútbol, vóley, básquet, atletismo, entre otros, que se realizará en el polideportivo del parque zonal desde las 8 de la mañana. El alcalde Francisco Sanjurjo se compromete a continuar e innovar para el próximo año los talleres de vacaciones académicas, culturales y deportivas, ofreciendo mayor número de participantes. (MPM)

Siguen los desencuentros en la entrega de plazas para los colegios

  • Cartas de aval de docentes de los colegios parroquiales, se llevan varias plazas en Maynas.

 

Un grupo sustancial de docentes de nivel inicial reclamaron por sus plazas que fueron adjudicadas la semana pasada, quedando solo una para el día de ayer. Ayer también hubo desencuentros al interior del polideportivo del CNI, lugar escogido por la DREL para entregar las plazas mencionadas.
“Son 308 plazas de primaria, es la tercera etapa del primer tramo. Venimos y vemos pegadas las listas anunciando que la mayoría de plazas ya están dadas porque los beneficiados cuentan con un aval. Y ese aval es de los colegios parroquiales y Conap, somos unos 153 maestros que estamos en el cuadro de mérito ¿y cómo quedamos si ahora resulta que están quedando pocas plazas? Se habla que esas plazas son para los convenios parroquiales y la CONAPAP”, mencionaron algunos docentes enfadados.
Por su parte, Pablo Silvera Jayo, presidente de la comisión de contratos, quiso aclarar el panorama laboral educativo. “Lo que pasa es que el proceso de nivel inicial ya se realizó la tercera etapa y el primer tramo. Las plazas que quedan van al segundo tramo. Ahora estamos en la tercera etapa del primer tramo de nivel primaria. Son algo de 230 plazas. Para inicial quedó solo una plaza, ya se realizó el proceso”, mencionó el directivo.
¿Y por qué se da eso que los que menos requisitos tienen están arriba y los otros abajo?
-Los especialistas de cada nivel han hecho la evaluación previa correspondiente de sus expedientes, en base a ello, salen por orden de prelación y se adjudican. Si no es así se debe ver en la previa evaluación del expediente. Hubo una fecha para la absolución del caso.
¿Y las plazas de encargaturas y directivos cuándo salen?
-Eso viene posteriormente, aún no se da ese proceso. Cuando acabemos se dará en su debido momento.

“A los que cumplen requisitos los han bajado y a los que no, les han colocado 60 y 70 puntos arriba”

  • Dijo el secretario de organización del Sutep-Maynas, Henry Ramos.

 

El mencionado dirigente expresó que pese a estar en la comisión de adjudicaciones de plazas como veedor, lamenta mucho que las comisiones evaluadoras de los profesionales que pugnan por una plaza, no hayan hecho bien sus evaluaciones a los expedientes.
“He estado siguiendo el proceso y porque hice observaciones me quisieron sacar. Ha salido el consolidado con la relación de nombres y se ha visto a compañeros que han sido favorecidos y no cumplen los requisitos. Varios están arriba con puntaje de 60-70-75 sin que cumplan los requisitos.
Y los que sí tienen, más bien les han puesto 30-20 y para abajo. Porque dije eso, me quisieron sacar y no puede ser porque nosotros velamos por la transparencia.
Incluso se ha conversado con el gobernador para que las comisiones tengan decisiones políticas para que resuelvan los problemas de educación. El gobernador dijo que todos los auxiliares podrían retornar a sus centros educativos porque ahí sus directores les renovarían sus contratos. Y Gladys Ríos, ha hecho caso omiso.
Fuimos a ver al director de la DREL, el llamó a la directora de la UGEL Maynas y después dijo que se tenía que cumplir con la normativa. La comisión de procesos ha trabajado muy mal.

“Se hizo una adjudicación directa porque estamos corriendo contra los plazos”

  • Expresó el director regional de educación respecto a las adjudicaciones directas 01-02 para el traslado de útiles escolares en la jurisdicción Maynas.

 

Adjudicaciones que no esperaron la respuesta del Tribunal de Contrataciones a fin de ver en qué estado quedaban las propuestas hechas por el resto de empresas o consorcios que apelaron. Mientras que el ministerio público se prepara para intervenir la DREL al lado del presidente de la comisión de fiscalización del consejo regional, el director de educación minimizó la denuncia.
“Yo les invito a la oficina para hacerles llegar una copia del proceso que ha procedido a desarrollar la directora de DGP, Yadira Santillán, con la gente de abastecimiento. Es una comisión que ha trabajado con transparencia y no hay problema. Lógicamente que los representantes de las empresas que han perdido y que no cumplieron con los requisitos, hacen esa denuncia sin fundamento”, habló el director Luis Pinedo Piña.
¿Por qué preparan todo un proceso, con cotizaciones, valores referenciales si al final desechan eso y entregan por adjudicación directa?
-Entiendo que primero se declaró desierto ya que muchos postulantes no tenían los requisitos. En función a eso se ha hecho una adjudicación directa porque estamos corriendo contra los plazos. Hay que recordar que la entrega de materiales forma parte del fondo de estímulo por desempeño. Estamos dentro de los plazos previstos y del cronograma establecido.
El costo por kilo de transporte de los materiales, es menor que el año pasado. Yo les haré llegar el informe con todos los documentos y verán que no hay ninguna sobrevaloración en el proceso de adjudicación.

“Si hay responsabilidad no solo habrá sanciones, sino que se tendría que anular el proceso”

  • Expresó el gobernador de Loreto Prof. Elisbán Ochoa, en torno al proceso de adjudicación directa para la entrega de útiles escolares.

 

“Hemos pedido información puntual sobre el tema al director regional de educación. Por supuesto que si hay algunas responsabilidades las sanciones serán drásticas y no solo eso, si la ley lo permite se tendría que anular el proceso, eso está claro. Si se da algún hecho ilícito, definitivamente que se tomarán las medidas del caso”, respondió el gobernador de Loreto.
También se pronunció sobre la adjudicación de plazas educativas para Loreto.
“Las plazas que se están adjudicando tienen que tener presupuesto, hemos señalado que mientras no tengamos presupuesto para hacer funcionar las plazas, hacerlo sería algo irresponsable de nuestra parte. No se pueden sacar plazas que no tienen presupuesto y así repetir la triste historia de maestros impagos por 2 o 3 meses”, refirió.
Vio con buenos ojos el paro de 24 horas decretado por la CGTP para el día de mañana 27 de febrero.
“Ellos han venido acá y los hemos felicitado porque están en calentamiento para el día del paro. La medida de lucha no es contra el gobierno regional. Respaldamos los reclamos de ellos y nos vamos a acoplar a sus preocupaciones. La protesta es por el alza del costo de idas. La falta de agua, luz, desagües, como ciudadanos compartimos muchos de esos aspectos.
En lo que atañe al gobierno regional nos comprometimos a crear más fuentes de trabajo. Pero por ahora no hay proyectos elaborados, hay que elaborarlos. Ya estamos tocando varias puertas del gobierno central para resolver el problema de la falta de agua, desagües, luz”, opinó.
SE VA PARA MAYURIAGA.
El gobernador regional confirmó lo que había adelantado el presidente de AIDESEP, en cuanto a que hoy estarían yendo a Mayuriaga, para ver in situ la problemática. “Este martes iremos con la PCM para escuchar sus demandas y la problemática registrada hace poco”, concluyó.

Gobierno regional y Programa Nacional Conservación de Bosques, juntos por el desarrollo productivo

  • Firman Convenio de Cooperación Interinstitucional
  • Plan de vigilancia de los bosques se ejecutará con la Autoridad Regional Ambiental y la Gerencia de Desarrollo Forestal del GOREL.

 

Enmarcado en uno los ejes principales de su gobierno, encaminado a establecer una economía sólida, el gobernador regional, Elisbán Ochoa Sosa, firmó un importante convenio interinstitucional con los representantes del Programa Nacional de Conservación de Bosques para la Mitigación del Cambio Climático, con la finalidad de articular acciones y lograr actividades productivas y forestales a través del desarrollo sostenible en beneficio de la población.
El citado convenio, tiene por objeto promover la cooperación interinstitucional entre las partes, para la conservación de bosques, reducir la deforestación y degradación de bosques, que contribuyan a controlar las emisiones de gases de efecto invernadero, así como mejorar las reservas de carbono en los paisajes forestales en el ámbito del territorio de la región Loreto.
En ese contexto, la conservación de bosques debe entenderse como la gestión de los bosques para garantizar que éstos, cuenten de manera conjunta y articulada; bosques con planificación y administración, aplicación de prácticas sostenibles para el aprovechamiento de los recursos.
El Gobierno Regional de Loreto y el Programa de Conservación de Bosques, participarán conjuntamente en las siguientes acciones: Promover el desarrollo de sistemas productivos sostenibles para la generación de ingresos en favor de las poblaciones.
Mejorar los servicios de apoyo y aprovechamiento sostenible de la biodiversidad de los ecosistemas en el paisaje forestal del corredor Tarapoto – Yurimaguas.
Al respecto, la actual gestión del Gobierno Regional realizará la transferencia de cuatro (4) millones de soles para la implementación de actividades económicas y conservación de bosques. Asimismo, se va impulsar los bionegocios para el aprovechamiento sostenible de la Amazonia.
El plan de vigilancia y el aprovechamiento de bosques se ejecutarán con el área de la Autoridad Regional Ambiental – ARA Loreto, en coordinación con la Gerencia de Desarrollo Forestal, principalmente en las zonas donde se encuentren asentadas las comunidades indígenas y campesinas.
El presente convenio tendrá una vigencia hasta el 14 de julio del 2020, prorrogable mediante adenda.

 

Ministerio Público, inicia convocatoria CAS

  • Estudiantes del cuarto año y bachilleres de la carrera profesional de Derecho, podrán participar de esta convocatoria.

 

El Ministerio Público, en mérito a brindar una mejor atención a la población, ha implementado la convocatoria de personal CAS N° 017 del presente año, con la finalidad de contratar a estudiantes del cuarto año y bachilleres de la carrera profesional de Derecho, quienes prestarán servicio en la Fiscalía Especializada en Delitos de Corrupción de Funcionarios.
Los egresados con el grado de bachiller, postularán a tres plazas de Asistentes en Función Fiscal, quienes tendrán a su cargo la elaboración de providencias, redacción de disposiciones, asistencia al personal fiscal en las diligencias u operativos, entre otras funciones específicas del cargo.
Por otro lado, se está convocando a los alumnos de 4to año de Derecho para cubrir una plaza de Asistente Administrativo, quien se encargará de la atención al usuario, recibir, clasificar y registrar los documentos ingresados al despacho; controlar estrictamente el ingreso y salida de toda la documentación, elaboración de notificaciones, oficios, etc.
Los interesados podrán presentar su Currículum Vitae documentado con foto actualizada, firmado y foliado hoja por hoja, el 06 de marzo del presente año en la oficina de Administración del Distrito Fiscal de Loreto, sito en Sargento Lores Nº 958, primer piso.
Mayor información y detalles de la presente convocatoria, la pueden revisar en la página web del Ministerio Público o al siguiente link https://portal.mpfn.gob.pe/servicios/plazas_detalle_cas?idConvocatoria=4179.

Todos los docentes bilingües viajaron al Putumayo

  • Para dictar clases en las I.E. de las 8 etnias existentes.
  • Unos 220 trabajadores del sector educación, acompañados de sus familiares directos zarparon en embarcación “Linares III”.

 

Así lo dio a conocer el actual director de la Ugel/Putumayo Prof. José Manuel Vásquez Núñez. “Son unos 220 maestros acompañados de sus familiares directos, con lo que se hace un aproximado de 450 pasajeros. Más la carga, se llevan alimentos para aproximadamente 6 meses.
Vamos de manera temprana para iniciar las clases el 4 de marzo. Una semana antes de lo que manda la normativa del ministerio. Esperamos que dé resultado este proceso, empezamos antes para en diciembre concluir las clases el día 15. El monto pagado por el servicio ha sido de 195 mil soles, es una buena lancha la que transporta con espacio, alimentación, se está dignificando al maestro.
Se atenderá desde El Álamo subiendo por el Putumayo hasta “3 Fronteras”. Son 104 instituciones educativas desde inicial hasta superior. Hemos terminado el proceso de contratos el día 15 de febrero. Ni una escuela en el Putumayo dejará de tener a sus maestros.
También contamos con los docentes bilingües para las 8 etnias indígenas de la zona. Todos los maestros bilingües están completos”, respondió el director de la Ugel/Putumayo quien llegó al puerto Valverde, para estar en el zarpe de la embarcación. El gobernador también estuvo en la despedida de los docentes.
ÚLTIMO PISO CON TECHO DE PALOS.
Se pudo abordar el último piso de la embarcación, donde se captó imágenes del techo de palos colocados en ese espacio y encima una lona. Algunos docentes se quejaron, pero el director de la Ugel respondió que ese no era un espacio para que viajen, sino para dar capacitaciones mientras dure el largo trayecto (7 días).

Efectivos de la Comisaría Iquitos ejecutan campaña de sensibilización contra la Violencia a la Mujer

  •  Policía exhorta el cumplimiento de la Ley 30634, Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres e integrantes del grupo familiar.

 

Personal de la Oficina de Participación Ciudadana de la Comisaría Iquitos, se constituyeron hasta la plaza de armas de nuestra ciudad con la finalidad de continuar la campaña de sensibilización a la lucha contra la violencia a la mujer.
Los efectivos policiales recorrieron las calles Própero, Morona, Sargento Lores, Putumayo, Arica, Napo, Raimondi, entre otras céntricas vías de Iquitos, en cuya actividad participaron efectivos de la sección de Violencia Familiar, Investigación Criminal, Secretaría, Personal de Servicio de Prevención, Patrullaje Motorizado; Centro de Emergencia Mujer (CEM), Juntas Vecinales de Seguridad Ciudadana y la Unidad de Comunicación e Imagen Institucional de la IV Macro Región Policial Loreto.
Como parte de esta destacable labor en bien de la población, los efectivos policiales entregaron más de 1000 unidades de trípticos informativos y de recomendaciones, relacionadas a la lucha contra la violencia contra la mujer.
Del mismo modo, los agentes policiales realizaron una escenificación sobre el maltrato físico a la mujer con intervención oportuna de la policía y conducción hasta el Centro Especializado para su posterior apoyo.
La campaña viene creando mucha expectativa y positivos comentarios y las felicitaciones por parte de la población y conductores de vehículos mayores y menores que transitaban por el lugar hacia los efectivos policiales.
(C. Ampuero)